今日上午两个班的课，A班开始讲第二单元，主题为love，Part A第一部分为描述图片，三幅图分别是恋爱，求婚和婚礼，复习了上学期讲过的how to describe a picture。针对这三幅图，主要包含了relationship, background, action and emotion。由于A班整体口语偏弱，描述起来还是比较困难。单词部分比较简单，先自己浏览单词，然后在职教云上发布了一个选择题，让学生根据图片选择合适的词汇，其中一个eternal，我用了钻石的图片，导致有些同学不太能够理解意思，选择了错误的选项。
关于课文的学习，因为是叙事性文章，时间节点非常地明显，所以让学生以组为单位，完成搜索time marker和对应的events的方式，搜索完毕后发图片到QQ群。因为本学期换了组长，很明显部分组长还不太适应这个角色，所以不好意思分配任务，大包大揽自己一个人做了。看来思想教育必不可少。
A班的搜索任务完成后，进行了评价，并列出我自己的表格。布置任务，让学生下来后准备下节课的复述活动。
C班因为提前布置了关于希腊英雄的PPT，两组学生分别讲了赫拉克勒斯和伊阿宋的故事，我根据他们所讲，又延伸了一部分，主要目的在于让学生知道，对于文化的了解越多，我们的眼界才会越宽，包容性才会越强。这也是英语学习的主要目的。所以占时较长，学生在完成课文学习部分，只完成了图片描述。
今日tip：如果学生的ppt故事性内容较多，可以提前做成word文档，先让其他 学生浏览，再讲PPT的时候效果会更好。
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