今天,有一位家长添加我的微信。
这位家长是六年级的一位家长,孩子叫宁,是一个成绩不错,学习认真的女孩子。宁的妈妈跟我反应宁最近几天学英语的压力很大,有的地方听不懂,觉得跟不上了,自信心有点受挫。我回想了一下,六年级英语在难度上是增加了,无论从单词还是句型上,都显得更难了,对于一些英语基础不好的学生来说,听六年级的课更像听天书一样。可我觉得宁是个比较优秀的孩子,英语成绩也算不错,她不应该会听不懂啊。我想起来了,我用了课件讲课,课件里一些句式确实有些难度。我觉得这是自己的问题,以前讲课,我因为嫌费事,四个年级不好备课,就不用课件,直接拿课本讲课,就是不停的教读单词和句子,知识难度的拓展上很不够,学生见到的句式和单词就很少,我讲课的浅显和范围的狭窄,让我的学生受知有限,所以稍微加宽一点范围,学生就受不了,听不懂,我真是惭愧啊!
但亡羊补牢,为时不晚,我决心以后要更加认真备课,用优质课件给学生讲课,在趣味性和知识性方面提高课堂效率,让学生的英语学得更好。
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