课间，我在讲桌前批改作业。突然，走来一个学生：“老师，给我一块糖。”又走来一个学生：“老师，给我一块糖。”第三个、第四个都提出来了同样的要求。后来，索性一帮熊孩子把我团团围住：“给糖、给糖、给糖”我憨憨地点击脑海中的“搜索”。包里，只有一根给流浪狗备的火腿肠，哪里有糖果？我弱弱地问了问熊孩子们：“为什么要糖？”“明天万圣节。”O,my God .我没有糖果，接下来有热闹看了。
课间“万圣节”
这一周讲的是《遨游汉字王国》“汉字的历史”“汉字的演变”……而学生们想的却是西方的万圣节。中西文化面对面地碰撞了一下。
西方节日在中国较为流行的是情人节、圣诞节。情人节，我一向认为是小女生矫情的一个花招，圣诞节是商家的噱头，从来不屑于参与凑热闹。但是，前几年，年年看到情人节，闹市道路拥堵，西餐厅、影院爆满。圣诞节各大商场人潮涌动。
近两年，中国文化领域的专家可能有所觉悟，甚至有过口头文件，不宣传圣诞节。再不见橱窗里那个大白胡子老头了。中国的七夕节、新年等传统节日有了抬头。令固守传统的国人欣然。
其实，大家知道文化入侵只是一种表面现象。与之平行的，是经济、政治的入侵。课本上有一篇课文《难忘的一课》，当日本统治台湾后，开设日语课，普及日语，不允许当地说母语，才有了后来作者听到这一课的激动。侵略者要达到同化他国控制他国的目的，就要先从对他国的文化排斥和挤压开始。好在咱们的“砖家”这次丢了“石”，是真正的专家。中国的传统节日正在温温火火地恢复。
扯远了，孩子们只是在课外英语机构知道了这个节。既然为师给不了他们糖就让他们“捣蛋”一天吧。
孩子们开口要糖，为师哪有不给之理。不过明天我还是不能给他们买这个糖，要不他们误以为我在补今天万圣节的糖。
课间“万圣节”
提倡中国传统文化，义不容辞。择一中国传统节日甜甜孩子们的小嘴巴吧。
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