每一学期有接新班的希望，也有离别原班的不舍。
依然在七点钟编好信息，告知家长新的学期按照学校工作调整，我和张老师不再教孩子们了，接下来会有新老师宋老师、郭老师继续带孩子们往前行，感谢他们一年来的配合支持之类。
信息和去年差不多，我没有太煽情的词句表达，只是很平稳略带不舍。家长季节性回应感谢和欢迎，我觉得挺好。因为我们的老师每年更换已经成为定性，大多数家长是知晓并接受的。
教这个一年级，原本我内心是有排斥的，在没有见到孩子们之前。排斥的本来原因，一在于低年级孩子们费话，自己的急性子导致嗓子老哑，二在于从未教过，怕拼音、识字写字类基础知识教不好，归结在一起就是怕教不好。但后来已成定局无法更改，就硬着头皮上了，而一教，一进入状态，每天累而充实，每天都有不同的感受，会有新的发现和欣喜，会有小烦恼，但每天我都愿意和孩子们在一起，疫情生病上不了课，隔着屏幕听孩子们跟听的班老师联播，内心那个痒啊，空啊，直愣愣跟听两天，好了点赶紧自己上，虽然自己有时候上的课自己也并不那么满意，虽然有时候班级的管理啊纪律的自己做的都不那么好。但，孩子们很开心啊，每天都有不同的收获，不同的成长和进步，整体的孩子们表现蓬勃，善良交往，乐于互助，哪一个孩子吐了或茶水洒地上了，周围几个拿着纸涌上去帮忙擦，一吃完饭，总有孩子积极地上台帮助收拾碗筷，不得不固定几个人，绘本上一个的还没读完，下一个同学又带来一袋好几本，班长队长越发会管理了……我也很开心，我觉得挺好的。我和孩子们自然也留下了越多开心的美好的小片段小回忆，看着他们从开学初的懵懂着急慢慢地成长为懂事、独立、勇敢的孩子们，每个镜头在心里都很清晰，如今要送给别的老师们了，真的是有不舍，但我没有任何多余的表达。
假期中不少家长认为我会跟班走，因为一年级之前那年我教二年级，有的认为一二年级循环，也有的在询问，我都告诉他们不确定，无论哪个老师教都请放心，我们的老师们都很优秀。实际上也确实是这样，在学校高标准严要求之下，各个年级都有点卷，大家虽然累了之下偶尔有点小抱怨，但工作上绝对还是掏心掏肺尽心尽力，因为我们对待的是孩子们。
有几个家长私下言辞切切，真诚地表示不舍和感谢，温暖之余我礼节回应，不煽情，表示不教孩子了，孩子的任何教育问题都可以随时和我沟通。也有家长不声不响，都正常。
正常地理解变化，接受变化，优化调整，其实挺好的，情感，就保留在心中，往前看，为下阶段的工作生活做计划，带着点期许和小创新去应对，让新的生活和工作吸取往昔的经验教训，有新的经历和收获，如此即可。
希望那65个孩子们，新的学期跟着新老师带着新气象走向新美好！
网友评论