现在不知道报这门课是什么感觉了，作业真的是一次次戳我的痛点。但是上次有人说，成长是必然痛苦的，没有谁可以轻轻松松在人生路上驰骋。不知道这次的作业老师们会怎么评价，我真的是尽力了，但是，逻辑思维是我软肋中的软肋，在混沌中竭力清明。听说第四课弗兰克老师会讲到逻辑思维，真的很期待能助我救赎。痛苦不能退缩，我想在写作路上走的再远一点，再远一点。
真的是我第一次使用Xmind,研究了半个小时就基本掌握了一点，很欣慰。没时间写别的了，也写不出来什么了。这条路任重道远，有空再去听听第三课的精华。
网友评论
1、你的思维导图做得真棒！此次作业全用思维导图完成，逻辑清晰，结构明了，重点突出。能够看得出，你对拆解的文章有着深刻的认知，加入写作训练营给你带来了全方位的观念升级，期待在这里你会有更佳的表现。2、标题：很醒目，吸睛！作为初学者，能有这样的表现，真为你高兴！题目是和读者打招呼的唯一方式，一定要夺人眼球。或制造冲突、或设置悬念、或挖掘痛点。这样才能激起人们的探究欲和好奇心。俗话说，题好文一半，坚持好好打磨标题，你会进步更快！
最后，说一下我的小建议：1、思维导图画的不错，只不过文字过于太小。对于读者来说，视觉感不是很好。我建议可以把字体变大，给读者带来愉悦的阅读体验。2、建议抓住一个点，（比如学习收获）能从why，how，what展开深入挖掘，用文字阐述出来。毕竟我们是来学写文章的，刻意练习，尽可能多用文字表述才能取得进步提高。
学习的过程，就是痛，并成长的过程。虐，并收获的过程。欲戴王冠，必承其重。
总体来说这次作业完成的非常好！望你通过本次作业的操练，对一篇文章的结构做到心中有数。加油！