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（六）早期阅读与语言教育案例分析

（六）早期阅读与语言教育案例分析

作者: 阳光下的一粒小种子 | 来源:发表于2020-01-07 13:00 被阅读0次

0－2岁的婴儿早期阅读主要以家庭阅读为主，一对一情况下，婴儿对阅读的兴趣与成人的支持和引导具有密切关系，如亲子共读《快跑，云梯消防车》随着逐渐长大与阅读经验增加，对书的内容认识也有所不同，看一本书的时候也会联想到另一本书内容

列举一下书中分析的书名

2－3岁《抱抱》《小红母鸡》《变，变，变！》

小班《好饿的小蛇》

中班《我在动物园里看到了什么》

大班《小魔怪要上学》

以《抱抱》为例

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尊重儿童在阅读活动中主体性，鼓励儿童创造性，比如不会写英文字母，怎么练习巩固？

看下图是在绘自拼训练营，呈现方式是不是很有创意，还激发了孩子的学习兴趣

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