厨房里的游戏

        说到扫地、拖地、洗碗、擦桌子，在多数孩子的眼里这是一件比较枯燥无聊的事情，在多数成人的眼里也只是件躲不开的工作，由于带着非做不可的心态，无奈、烦恼就来了，所以导致大多数人在做这些事情的时候，都心不在焉，更别说做得细致、专心。

      没有人喜欢做枯燥的事情，但如何把枯燥、必须做的事情，变得有趣、好玩？我把问题交给了孩子，孩子们建议用游戏的方式来解决。所以就有了“厨房里的游戏”这个项目，项目的目的是让孩子在枯燥的事情中玩出创意，玩得开心，还能在做事效率、团队合作、语言表达、自我反思中获得进步。

      这段时间，孩子们的游戏已经从“寻找最认真的神秘人”；到“追捕猎兽”；再到“潜伏海底”，到现在开始分两组，分别玩“滑雪战士”、“倒计时蜘蛛怪”等，游戏名字在不断改变，但游戏的目的没有变，让孩子在团队合作，眼里有活，认真踏实中总结反思，慢慢能看见孩子积极主动、互相协作、与同伴友好对话、效率、对细节的观察上有了进步。

      G年龄偏小，扫地一直都是按照自己的感觉和心情，随心所欲来操作，想扫那里就扫那里，有时扫过的地方不断重复打扫，有时有些地一直都没有机会打扫过，地没有办法打扫干净，但却又不愿意按照老师所说的做事顺序和流程去做，做事效率和质量都比较低下。

      这些天观察G，发现他扫地开始有了章法和效率，我问G是怎么做到的，他告诉我，最近他在玩“垃圾车”的游戏，他把自己想象成司机，每天都需要开着一辆垃圾车来打扫卫生，在马路上开车都需要遵守交通规则，所以车辆只能按一个方向开，不能乱开，这样才不会撞车，当G明白了这个道理以后，扫地开始从一个方向有顺序向另一个方向打扫，垃圾车还需要把垃圾集中在一起，倒进垃圾站里，有了固定的流程，经验就有了不断迭代的可能，效率自然慢慢提升了。

        这件事让我明白了，当成人说了很多大道理，以为孩子听能明白开始照做，却发现他屡次只答应，却做不到的时候，很有可能是他听不明白我们成人说的大白话，但当我们想着要不要多解释一点给他听，希望他听明白的时候，发现他眼神游离，完全不在状态。这时我们会觉得生气、愤怒，把责任归咎给孩子不懂事，不听话。但在孩子那压根不知道我们都说了什么，反而是我们表现出了的情绪被他全盘接收，到头来发现孩子本事没涨，脾气倒涨了不少。

        讲道理成了成人的专利，但儿童的世界却是鲜活的，他听不懂道理和概念，如果没有形象的比喻，没有好玩的体验，道理在他那里只是一堆的符号，没有任何的意义，更不可能带给他实质性的成长，想要孩子成长，需要成人先变得好玩、有趣，才能进入他的世界和他一起玩，一起成长。