新教育在我们伊川撒种发芽的时候，我也有幸接触了新教育，新教育倡导“让师生过一种幸福完整的教育生活”怎么样才能达到这样的一种幸福生活呢？首先就是要阅读，只有阅读能提高一个人的内在修养，提升一个人的综合素质，进而使自己的精神世界更加多彩。
读朱永新老师的《致教师》中“先做个让学生瞧得起的老师――如何抵达教师职业的四重境界”感慨颇多。
朱永新老师将教师职业归为四重境界：第一是让学生瞧得起的老师；第二是让自己心安的老师；第三是让学校荣耀的老师；第四是让历史铭记的老师。只有先做到让学生瞧得起，才能“让自己心安”而后才能让学校荣耀，让历史铭记。
朱永新老师说：“一个老师，如果连学生都瞧不起，就没资格做老师，也无法在学校安身立命。这样的老师不可能从教育生活中得到幸福，就算勉强留在学校，肯定日子过的也会非常痛苦”那到底怎么样才能做一个让学生瞧得起的老师呢？我也一直在思考反思中。
新教育的开始的确让我很是苦恼，除了日常的备课讲课批改作业，还要额外再给自己增加一些不必要的课外作业，自己要阅读，写心得，要记录生活中每一件小事，自己都认为自己是一个没有文采的老师，演讲不会演讲，写作不会写作，有时候真的是还不如一个学生做的好。要胆量没胆量，还不会坚持。但是在学校领导的带领下，我也硬着头皮写了几次，刚开始自己的写的都不忍直视，找好几个同事帮忙修改，只有在写的时候才想起来书到用时方恨少，上周校领导和中心校还在强调写出来的东西要融入新教育，要富有诗情画意，心想：“融入新教育，肯定要多阅读”。自己都不阅读，该怎么给学生带好头，做好榜样，又怎么做一个让学生瞧得起的老师呢。
让学生瞧得起是最基本的要求，不仅仅是从威严，更重要的是要让学生打心底里佩服。
首先老师要从自身做起，具备必要的专业知识，多读有关专业方面的书籍，先拓宽自己的视野，才能拓宽学生的视野。
其次老师要有一颗善良的心，用真心对待每一个学生，认真处理好学生间琐碎的小事，从点滴小事开始，让学生感受到你对她的爱，老师用心了也会给学生和家长留下一个好印象。
三尺讲台，传授的不仅是知识还有做人的道理，不要怀着混日子的心理，要从最基础做起，努力成为一个让学生瞧得起的老师，在新教育曙光的引领者一步步坚持着。
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