第一，为啥孩子拒学、厌学、不爱学？
激烈的竞争是现代人普遍面对的一大问题，孩子差不多两岁多开始进入社会，开始感受到竞争，到了三岁多，很多家长便开始培养孩子，从各种早教开始，然后英语、认字、诗歌、奥数、外加各种艺术类培训教育，紧接着逐级考级等等，从此开始了漫长的没完没了的求学之路，不得不说零零后是空前过度学习、过度管控、过度应试的一代人，经年累月高压力、高竞争，千篇一律的学校生活，认作谁都可能会产生厌倦和烦逆的心理。拒学、厌学、不爱学并不奇怪。
试想你以前有他那么忙吗？有他那么累吗？写过那么多作业，熬过那么多夜，报过那么多补习班吗？再看看他，作业剥夺了睡眠，考试剥夺了娱乐，补习侵占了闲暇，背着沉重的书包，带着厚重的眼镜，迈着蹒跚的步伐，上学的心情比上坟还沉重，放假的时间比放风还短，你还指望他对学习有多么的热爱？好吧，多多理解吧，他得多不容易，他得需要多大的毅力，不信你就去学校听他一天的课试试看，大道理都懂，但是千万别站着说话不腰疼，不要强迫他去热爱。
学习原本是人的生本能，通过学习活得比以前好，通过学习活得比别人好。学习的过程交织着痛苦和快乐，痛苦是因为学习可能招致失败，从而引发了无力感，而快乐呢，是因为学习能够提升能力，从而提升掌控感。如果孩子在学习中遭遇连续的失败，就可能引发连续的无能感，带来“我不行的”这样的负面的心理暗示，从而养成本能的习得性失败无能恐惧症，如此就不难解释，为何大部分孩子不爱学习，因为大部分孩子在排名体系中得到的都是持续强化的负面反馈，在持续强化的负面反馈中，谁还能有学习的动力呢？所以啊，请放下指责和焦虑，理解在先，相信存在必有他的道理，然后了解孩子不爱学习的原因，再去对症下药。
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