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封面设计：枫叶丰泽
那节语文课，不知为什么，老师只讲了几分钟课，就让学生们上了自习。她坐在讲台椅子上，批改作业。
教室里极其安静，能不能听到“唰唰”的书写声，已经记不得了。只记得，安静的空间里，突然响起一声“嗝”。
小女孩心里一阵忐忑，抬起头，慌张地扫视了周围和前方。还好，没有什么反应。
她拼命憋了一口气，祈祷着，“千万不要再打嗝了”。
也许是因为根本就没有信仰吧，所以上苍也不会帮她圆了心愿。
于是，第二个嗝在小女孩拼命憋气的时候，不给面子地响了起来，比第一个嗝声音大了许多。
有学生抬起头，四处张望。小女孩听到隐忍的笑声，看到了抿嘴笑的几张脸。
她紧张极了，慌乱极了，也害羞极了。她再次憋气，同时伴随着掐肉、咬嘴唇，希望那讨厌的“嗝”别再缠着她。
遗憾的是，她再次失败。她不仅没能抑制住“打嗝”，反而越打越厉害，“嗝嗝嗝”，一个接一个响起，一个比一个声音大。
最初还隐忍的笑声，随着不间断的打嗝声，变得此起彼伏。一时间，教室里热闹非凡。
小女孩尴尬害怕甚至恐惧，她抬头看了看老师，她也在笑。
小女孩盼着人们不知道是她在打嗝，可是她晓得这是不可能的。
她同桌那个调皮的男孩已经笑得快要晕倒了，可是还没忘记指着她，“哈哈，吃饱撑的吧。”
她不敢再去看那张张笑脸。在热闹欢腾的笑声中，小女孩的眼泪流了出来。
下课铃声响了，小女孩低下头不敢看人。听那几个留级生快乐地叫到：“哈哈，特大新闻，打嗝大王诞生啦，快来看啊。”
他们欢快地叫嚷着，奔到走廊。不一会儿，教室门口挤来几位外班同学，冲着小女孩哈哈大笑。
小女孩的头低得更厉害了。
文 | 枫叶丰泽
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