最近腾讯新闻上陆续地报道些关于寒门博士自杀的一些事情，有些是在讨论中国目前的导师制度，当然也有对于寒门博士遭遇的同情及声讨。我本人目前没有读过研，但对于此事，略有不同见解。
与我而言，我只想说这些或是人情制度下的阴影。其实不论中外与贫富，领导者与被领导者本身就存在着不对等的人情体制。这些是毋庸置疑的，只是学徒如何在师傅的教导下逆袭（不含攻击之意，亦可转意为成才），则会因学徒的个人能力而呈现出参差不同的结果。
而博士生的自杀，则也是人情制度阴影下的一部分。对于导师制度，总觉得凡事都有两面性吧。我不了解那个周教授，暂不妄加评论。可以假设一下，如果学子是个开朗或者圆滑之人，那么他可以更加审时度势，利用导师的每一次社交，留取自己的人脉并思考自己的出路，进而潜移默化地在这些杂事中吸取对自己有用的养分。也同时可以将导师视为朋友，在和导师的每一次接触中请教学术问题亦或生活问题。当然，博士生是特别尊师重教的，他或许将导师放在了如同皇帝那样至高无上的地位，同时也不排除导师自我的定位过高，不愿与平易近人。但这些都是假设，我不是在诉说博士生能力弱，仅仅是在思考，对于导师制度，是否可以有另外一种作为学子的对待方式。
博士生的死会有方方面面的原因，而周教授的一些言论或行为是压死他的最后一根稻草。
寒门出博士，这个博士的成长本身就背负了太多太多的家庭责任感，社会责任感和个人心理压力，而这些也是生而为人的人之常情。穷人读书，不能仅仅读给自己，不能完全去享受学习带来的乐趣，而是在学习之初就背负着功利性质，他要思考努力学习去寻求更好的出路和收入，进而换来更好的生活，让父母和自己的家庭得到更好的待遇。
他同样，在学校要接收来自于同学们的各种关注目光，有些不乏由于自己的太过敏感而产生的焦点效应，所以他本身的心理压力也会比条件好的同学更大，也容易精神过渡疲劳进而产生精神病态。而对于作为学生的他本人来说，他也希望自己的学业上有成就，进而换来别人和自己的成就感和满足感来弥补自身经济条件的不足。那么，学业成就对于他来说也是很大的压力，在前者的家庭责任感，经济压力和精神压力已经分化他自身精力的同时，巨大的学业压力，导师言行和前途渺茫则给了他更多的阻碍和尖刀，他个人的不善言谈及心思敏感更是将自己逼进了绝望的境地......！
以上仅个人观点，但并不表示贫穷就不能追求更高的学业，也不表明经济好的人就会一帆风顺，只是相对来说同等的追求及目标，会相对应对轻松一点。现实情况也是这样，大多数家庭经济条件稍好些的，父母往往可以在生活上或情感上减轻学子的一些压力，让孩子可以在学业上发挥更多的见的；而大多数贫穷的家庭，父母往往忙碌于家庭生计，潜移默化地将这种压力施加于孩子学习之中，对于学子来说这些既是压力也是动力。
人情世故的两面性，难以言说又无处不在。所以，博士生的自杀也是走进了人情制度的阴影之中。唯愿逝者安息，生着节哀。
人情制度下的阴影——关于新闻《寒门博士之死...》的一些见解
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