共读《思考快与慢》02

很多时候，入手一本书之时，打开书本就开始从第一章第一个字开始看起，结果读到一半越读越难，越读越糊涂，然后这本书就没有然后了....

今天永澄老师带领大家读《思考快与慢》第二天，开始进入读书的第一阶段，检视阅读。

主动阅读

目的感

主动阅读就是要我们带着目的去读书，它的原理是人在学习任何东西的时候都要跟自己产生关联才有意义。

对象感

这本书说了什么？是用什么逻辑构建起来？书中正确行为什么好或不好是？是结构好还是观点独到？

四步方法

一、这本书讲什么？属于什么类型？二、这本书的整体结构是什么？它是如何构成的？三、这本书的正确性 四、这本书与我的关系是什么？

检视阅读

五步法

看包装 → 看整体 → 看细节 → 下判断 → 粗阅读 

心得

其实之前也了解过检视阅读法，虽然也按照一些套路去做，但是不知不觉又会陷入到杀书头的状态中。可能有几个原因。

1、没有主动阅读，只关注WHAT，忽略了WHY，为什么要去读这本书。

2、为快而快，产生焦虑感，从而陷入了细节当中。只想着要看完，而不是学到了什么，导致边际成本没有递减。

3、结构化的阅读水平不够高，有些时候还没弄清关系就往下去读，进而越读越糊涂。

解决

1、带着问题去读，可以尝试着推导作者的目的，

2、敢于留白，看不懂就跳过，回头再去理解

3、对于逻辑、概念的地方要统一收集，试着画出流程。