YB009—胡旭艳
《幸福的种子》亲子共读图画书，作者：松居直（日），译者：刘涤昭
幸福的种子
《幸福的种子》第四章：陪孩子成长的图画书，这一章分别从婴儿的图画书，两岁孩子的图画书，三岁孩子的图画书，来分析图画书在陪孩子成长过程当中所充当的是什么样的角色。 从婴儿的角度出发，松居直先生得出一个结论，适合婴儿的启蒙图画书，图画必须正确而写实，不要多余的背景和细部描绘，也就是“描写真实事物的图画书”。
《幸福的种子》
给两岁左右的幼儿选择图画书时，会因幼儿个体差异、生活环境、父母的教育方式不同使孩子对事情产生的兴趣也不同。不能以统一的标准来判断，要从多角度去观察孩子的现状，选择最适合的图画书。即使选好图画书却不能激发孩子的兴趣，那我们也不要急于求成，不要仅仅为了一本图画书而焦躁，因为图画书，不是为了帮助孩子学会什么，它纯粹是一种“乐趣”。如果，失去了这种乐趣，就丧失了图画书本来存在的价值。在选书方面，要巧妙结合幼儿日常生活经验的“生活类图画书”和“识知类图画书”，还有儿歌、诗歌类的图画书。
一本好的图画书，是孩子成长的一大动力。当孩子突然在某一天冒出一句“有一天我也要做做看”、“有一天我也要成为某某”时，孩子会真正感受到内心充实的快乐，幸福感油然而生，而幸福恰恰是孩子成长的源泉。
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