新时代的教育工作者面临巨大的挑战和机遇，世事变迁，知识更新换代，一切都在以最快的方式发生着变化。这几天的师德师风培训，我静心聆听，收获了许多，成长了不少，各种讲座也带给我些许思考。
一、严于律己，为人师表。
龚校长结合自身成长，教育教学经验，谈到了教师地位的转变。他年轻时从教，人人敬重老师，教师社会地位高，在老百姓口中总有好评。而时代变迁，如今的教师处于非常尴尬的地位，社会上总有对老师的不良舆论，家长心中也很难出现好师的形象。如此变化，究竟原因何在呢？这是我们每个教育者应该深思的问题。
校长在大会上表达了他自己的个人观点，其根本在于师德。我也非常认同，以前小时候自己上学时，总觉得老师是天底下最神圣的，我们做学生的对他老师们个个非常敬畏。而现在却少有老师能在学生心中有神圣的形象出现，也许这与我们平时自己的言行举止大有关系!
作为教育者，我们应该时刻警记自己的“师者”身份，定当严于律己，为人师表，才能担当起学生健康成长的指导者和引路人的使命责任。既然选择了教育事业，就必须坚守理想信念，重视自身修为，丰富专业知识的同时，全面提高自己的道德修养，始终牢记自己的育人使命，让教育回归自然，回归初心，回归梦想，在教育这条点亮孩子希望与智慧之灯的光明坦途上，一步一个脚印，踏踏实实做好教师的育人工作。
二、不断学习，慎思笃行
张校长的讲话，我记忆犹新。他提到，涟源市的出生率逐年下降，这意味着学生也将急剧减少，小学校学生愈来愈少，正在一点点减少师资，濒临停办。乡村的学生都往城里跑，而每年考教资考教师编制的人迅猛增长，知识也逐渐信息化，网课随处可听，我们乡村教师的未来何去何从呢?
我印象最深刻的一句话，便是张校长大会上的那句”提质量，保饭碗”。我也不免陷入沉思，也许八九十年代，人人都说教师是“铁饭碗”，而当社会，哪怕教师也将面临下岗风险。这一句“提质量”，不单单是教学质量，更是教师自己的个人质量——学识素养、师德品质、教育教学水平等诸多方面的“自我价值”。
社会的浮躁，世俗的功利，人们的攀比，我们的学校教育悄然变化着，唯分数论，唯成绩论，唯名校论，无形影响着学生、家长、老师，我们教师的担子越挑越重，国家、社会、学校对教师的要求也越来越高，若不努力提升自我，就会频临淘汰风险。正因如此，我们更应该不断学习，充实自己，慎思笃行，为自我赋能增值。
三、不忘初心，静待花开
2014年9月9日，习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话时，曾提到，“老师要有衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，兢兢业业做好工作，做老师，最好的回报是学生成人成长，桃李满天下。我最喜欢陶行知先生的一句名言，”捧着一颗心来，不带根草去”，这是对于教师初心的最高诠释。我认为，无论何时何地何事，教师都应秉持初心，不怕苦，不畏难，扎扎实实做好自己的本职工作。
“无论走得多远，都不能忘记走过的路；无论走到多么光辉的未来，都不能忘记为什么出发”，桃李不言，下自成蹊，我们的初衷是让孩子们平安健康地成长，就算地球转再快，我们也应高扬“师德”的旗帜，用心、用情、用爱呵护自己的孩子们未来!
守望道德星空，璀璨询丽；提升师德修养，耕耘教育。不忘初心，方得始终，静得花开!
注：本人原创，未经许可，严禁转载！
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