成绩

儿子的成绩不太理想，给他报过补习班，但总体来说，效果不太理想。儿子不是不聪明，他就是上课不专心学习，三心二意地。班主任老师在上学期课堂上经常强调，不要去补习班补课，补课是徒劳，反倒让孩子没有玩的时间。孩子最好的指导老师是父母，父母每天陪孩子学习，教他写作业。

我不反对老师的强调的观点，但父母有时间还能陪着，若没时间呢？

学校周边，民办补习班已遍地开花，有一对一的补课老师，有十多个学生一个教室的。从小学一年级到初中九年级，什么课程都有。

儿子坚持每天的家庭作业，数学题加减乘除运算能力还是有欠缺。我看得出来，他是不太用心。

女儿没未让我和她爸教她写作业，但从小学到中学，成绩都名列前十名，相反的，中学的老师还动员学生们去补习班，女儿看同学们都去补习班报名了，她也要去补，以前是每个星期六补一天，星期天补半天，今年去“四大名补一对一”补习班了，每天晚自习八点钟放学后又与同学们一起去“四大名补”补两小时，说的是一对一，就是一个老师指导一个学生，我想未必，因为学生太多。

女儿星期一至星期五晚自习后又步行五分钟去“四大名补”那补两小时，十点钟左右下课回家，到家后洗澡后躺床上时接近十一点钟，翌日五点五十分钟左右闹钟叫醒起床去学校上早自习。星期六在另一个补习班补一天，星期天补半天。无论上学或是补课，中午回家吃饭也是风风火火来去匆匆。

女儿这每一天，时间被排得满满的，看似有条不紊，实则我都觉得女儿累。看她自己的卧房，小小的空间，到处是书，笔，作业本，衣柜里面衣服乱乱的放着，她又不许我们动她的房间。