周六嗨一天，周日加班赶作业。
倒也还是完成了。如果反过来回顾……
晚九点，时间已然不早，口算题卡由谦哥心算、老爸执笔——这个办法，老师必然不喜欢的，但我得尽可能保证孩子睡眠，不接受批评。
晚八点，用拼音写句子，完全独立完成，自己想句子、自己写。讲真，写拼音一笔一划，有了巨大的进步。
五点多，背诵部分。从谦哥扭扭捏捏的眼神中，我读出他只是觉得无趣而不是疲惫。那么，老爸上才艺呗：手握尺子，把诗句编成了小调哼唱三遍。这一幕让谦哥笑得满地打滚，心情大好，自然顺利背完。
唉，哼唱的这一阵子，老爸我真心觉得自己是在讨饭——准确说，讨的不是“饭”，而是少爷的配合。
三点多，第二阶段的语文数学作业。爷俩约好：全部完成可以玩平板十五分钟，如果答案全部正确还可以增加五分钟，谦哥欢欣鼓舞，完成得不错。
继续往上回溯到上午！
上午，一般而言是精力最好的阶段，却幺蛾子频出。
这么说吧，保留剧目必然是用没完没了的哼哼唧唧、没完没了的三心二意、没完没了的讨价还价，把老父亲的耐心耗干，接下来的剧情发展，就是如狮子般发飙、就是如多年不见的远方亲戚般隔阂，就是老爸转身进厨房让心中的俩小儿唇枪舌战，就是谦哥一声不吭小心翼翼自娱自乐。
以上，即为一整天和作业有关的那些事。
除此，倒也还算是父慈子孝世界和平。尤其当我在谦哥面前露出疲态、故意扮演腰酸背痛时，他赶忙给我捶肩踩背、安排躺好、嘘寒问暖，嗯，是亲的亲生的。
小学，即是如此，太多的亲子互动和玩耍，被磨人的作业们给挤占掉，多少家庭天天上演着这一幕幕。
生活，听说有诗和远方，却常常一不小心，变成了狮和远房。
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