什么是正面管教
正面管教的构成要素：
1 相互尊重
2 理解行为背后的信念：所有的人类行为都有一个目的。当你理解了孩子行为背后的动机时，你就能更有效地改变孩子的行为。
3 有效的沟通：父母和孩子们都应该学会很好的倾听，并用尊重的话语去要求他们所需要的东西。当让孩子思考并参与，而不是告诉他们想什么和做什么时，他们会更好的“听”。
4 理解孩子的世界：当你理解了孩子的内心世界，就能选择对他的行为做出更好的回应了。
5 能教给孩子技能的管教
6 专注于解决问题，而不是惩罚:责备永远解决不了问题
7 鼓励：要鼓励孩子的努力和进步，而不只是成功，鼓励能帮助孩子们培养对自己能力的自信
8 孩子们在感觉更好时才会做的更好：父母从哪里得到了一个荒唐的念头，认为为了让孩子守规矩，父母就应该让他们感觉到羞愧、耻辱，甚至痛苦？孩子们在感觉到鼓励、情感联结和爱时，他们才更有动力合作、学习新技能，爱并尊重他人。
对管教的更多了解
当人们说道“管教”时，他们通常的意思是“惩罚”，因为他们相信两者是一回事，并且是一样的。父母和老师们有时会大声喊叫和说教、大屁股或打手、没收玩具并取消特权、突然让孩子们做惩罚性的“暂停”去“想想你的所作所为”。不幸的是，无论惩罚在当时看起来多么有效，都不会带来长期的学习效果，以及父母们真正希望自己的孩子学会的社会和人生技能。惩罚只会使情形恶化，让大人和孩子陷入全力之争中。
正面管教是以一个不同的前提为基础的：即孩子（和大人）在感觉更好时才能做得更好。正面管教是教（管教，discipline,这个词的意思是“教”）、理解、鼓励和沟通----而不是惩罚。
我们大多数人对于“管教”的概念都来自于我们的父母、我们的社会以及经年累月的传统和想当然。我们通常相信，孩子必须遭受痛苦（至少要遭受一点），否则他们就学不会任何东西。但是，在过去的几十年中，我们的社会和文化已经发生了迅速的变化，我们教育孩子成为有能力、负责任、自信的人的方式也必须改变。惩罚从短期来看也许管用。但是，从长期来看，他会造成反叛、抵制，或不再信任自己的价值的孩子。
孩子们真正需要的是什么
愿望和需要是不同的，你的孩子的需要可能比你认为的要简单一些。所有真正的需要都应该被满足。但是，当你屈从于孩子的所有愿望时，你就会给孩子和自己造成大问题。
从降临到你们家的第一天起，你的孩子就有四种基本需要：
1.归属感和价值感
2.对自己能力的感知
3.个人的力量和自主
4.社会和人生技能
归属感和价值感的重要性
每个人---成年人和孩子们都一样-----都需要归属感。
那些不相信自己有归属的孩子会变得很沮丧，而沮丧的孩子常常会做出不良行为。
事实上，大多数小孩子的不良行为都是一种“密码”，是为了让你知道他们感觉不到归属感，并需要你的关注、情感联结、时间和教育。
当你能为家里的每个人都造成一种归属感和价值感的时候，你的家就会成为一个和睦、尊重和安全的地方。
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