今日完成以下两项任务：
1. 有意识的践行您所学到的正面管教方法或工具
通过学校的班会的学习，去体验如何召开家庭会议。召开家庭会议对家庭环境的营造，亲子关系的改善具有重要作用。一定要把家庭会议实践起来，刚开始可能会很难，所以一定要列出会议的议程，然后准备要讨论的问题。
2. 继续阅读图书《正面管教》，阅读章节、页数不限。完成以下任务打卡：
【读书页码】：161-165页
【金句摘录】：
1*，在班会上要避免的态度和行为
第一不要把班会当做说叫的一个平台，最关键的是老师们要尽可能的客观并且不要评判，这并不意味着你不可以提出看法。你仍然可以把你的放问题放入议程，并表达你的观点。
第二，不要把班会作为继续过度控制孩子的手段孩子们会一眼就看穿而且不会再合作了。
2*，有效班会的八大要素
第一，围成一个圆圈。
第二，练习致谢和感激。
第三，设立一个议程。
第四，培养沟通技巧。
第五，懂得每个人都是一个独立的存在。
第六，角色扮演和头脑风暴。
第七，分辨人们之所以做一件事情的至少四个理由。
第八，专注于非惩罚性的解决方案。
【今日践行内容】：
我们家里很少召开家庭会议。我们需要把家庭会议，来进行践行，一方面加强家人之间的沟通。第二个专注于问题的解决，不是惩罚性的或者说谁说了算。
【我的思考及收获】：
关于孩子打游戏的问题，爸爸其实也挺苦恼的。今天跟爸爸沟通了请他跟孩子提几个问题，昨天你打了哪些游戏呢，你最喜欢哪个游戏呢，打这个游戏需要多长时间呢？他是真人的还是虚拟的呢？
同时提出要求：晚上十点钟，必须要做睡觉前的准备工作，保证十点半睡觉。那，剩下的就是请孩子自己考虑要打什么游戏，准备玩儿多长时间。请他思考一下后再做一个答复。这样，把决定权和主动权还给了孩子，避免了权力之争！
这个方法，今晚上我一定要试一试！
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