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21天打卡推进团队——网络“奇缘”

21天打卡推进团队——网络“奇缘”

作者: 无奋斗不青春宋现明 | 来源:发表于2018-03-01 17:46 被阅读28次

    地图上
    一根网线
    汇成一颗爱心
    这是一种奇缘
    你我他虽未谋面
    却心心相印

    21天打卡推进团队——网络“奇缘”

    这首小诗是昨晚在微信群里大家共享位置以后吴桂芳老师写的(我错过了这美好的时刻)。我们团队的几个人所在的地理位置刚好可以连成一个心❤形,这时感觉我们几人的关系又近了一层。我们团队从起初陆陆续续的进入团队,到后来的齐心协力做好这次的任务。同时也是对我们的磨炼,对能力的磨炼,对修养的磨炼。磨练出一个团结协作、工作高效的团队。

    下面我向大家介绍我们团队的成员:

    21天打卡推进团队——网络“奇缘”

    拜泉的张海波老师:给我的印象她总是在路上,一直风风火火、忙忙碌碌。但工作一点也没有落下,还担负起了我们团队的展示工作,因为我们每个人都怕自己能力不足,做不好。这时是她勇敢的承担起这份责任,让我们也塌下心来做起剩下的工作。我们团队的展示直播开始以后,看到张老师落落大方、语态平稳的进行,不由自主的竖起大拇指给她点赞!

    陕县的高淑娟老师:她给我的印象是积极认真、高度负责任。在一开始我们甄选21个优秀打卡老师的时候,她一直给我们把握方向,提供素材,让我们省去了很多时间。她在展示优秀打卡老师的时候转述的时朝莉老师那几首打油诗,简单又有内涵。

    莒县的李秀琴老师:她给我的感觉就是温暖,在整合团队的建设过程都有李老师的身影。她总是出现在我闷需要帮助的时候,给我们提供帮助、方便。为我们出谋划策、排除万难。

    莒县的何永超老师:他是互加的旁听生,但这位旁听生比我们许多正式生学的很多、做的很好。我们团队组建以后,何老师就已经开学上班了,开学初他需要家访班里的学生。何老师白天家访了30多名学生回到家后,原本该休息的时候而他却坚持完成我们团队内分布的工作。

    陕州的贺绍芳老师:她是一个宝妈,在我的介绍中是这样介绍宝妈的——无敌的宝妈。既要顾家还要认真工作所以我称她们是无敌的宝妈,贺老师就是的这样的人。在孩子睡着了,接着来完成自己的工作。

    宣威的吴桂芳老师:她是我们团队里的小才女。虽然他她加入我们团队最晚,但是她写的简书最多,担负了大部分工作。在写优秀老师解说词的时候,我由于没有头绪,想不出来,她可帮了我大忙,给我写好,又是我解释其中的意思,让我少走了很多弯路。

    最后的就是我,大名县的宋现明。我们团队的合照就是我制作的。怎么样?还可以吧!

    这就是我们的团队,来自天南海北的一个个青椒邂逅在一起,来一场来自网络的缘分。从陌生到熟悉、从相识到相互理解。在工作中互相帮助、排除万难。
    21天打卡推进团队——网络“奇缘”

    这次的合作达到了达到了预期的效果。就我个人而言,效果也是很好的,从最初的不想做,到接受任务、再到当天下午的排练、直到最后的直播展示。一路走来,在大家的支持下、鼓励下遇到了更好的自己!

    有感而发,我也想写一首打油诗

    互加为引
    网络为线
    天南海北一家人
    兄弟姐妹齐心做
    21天打卡推动组
    不服互加丝丝托
    直播课程齐展示
    大方得体意更长
    引得青椒互加赞
    欣慰幸福好自得
    课后回味“奇缘”显

    期待下次再合作

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