阅读书籍：《如何高效学习》
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每个人都曾经有一个当学霸的梦，我也不例外，特别向往那种靠智商碾压别人、傲视群雄、独孤求败的感觉。但现实毫不留情的“啪啪啪”打我的脸，高考考了三次，头都快熬白了才勉强进了一所不入流的普通大学，在大学里也是成绩垫底。毕业的时候同班同学都在忙着考研、考公务员、出国，自己却在为没有挂科顺利拿到毕业证和学位证而暗暗窃喜。
到底是什么原因导致这种结果呢？我百思不得其解。直到我读到了这本《如何高效学习》才恍然大悟，原来这些年自己都是吃了不会学习的亏。表面上看着也很勤奋，也很努力，但学习上总是不得要领，事倍功半，没有形成有效的积累。
《如何高效学习》这本书的作者斯科特·扬是一位因为快速学习而成名的神奇小子。他用自己发明的学习方法完成了10天搞定线性代数，一年学习4年MIT课程的“不可能任务”，名副其实的超级大学霸，学霸中的战斗机。本书就是他对学习方法的全面介绍，其中包括整体性学习策略的核心思想和具体技术，详细介绍了快速阅读法，流笔记、比喻法、内在化等七大方法，并为高效学习提供了从生活到时间管理的整体解决方案。
这本书共分四个部分。今天主要跟大家分享第一个部分：整体性学习策略。
我们先来了解一下什么是整体性学习，简单的说整体性学习就是看待知识的角度是多方面的，任何一门知识都不会单独存在，它总是与方方面面的知识联系在一起。整体性学习理论是站在学习之外看待学习，我们要想走得更远，就需要从学科内部跳出来，站在外面看学科。知识本身是没有疆界的，如何通过自身的努力和创造性，将各种专业知识有机的融合在一起，然后创造性的解决问题才是关键。
我们再来看一下整体性学习的顺序：（1）获取阶段，获取准确信息，压缩信息量。
（2）理解阶段，了解信息的基本意思。
（3）拓展阶段，是整体性学习中最花力气的地方。
（4）纠错阶段，寻找错误，删除无效联系。
（5）应用阶段，通过比较信息是如何在现实中运行的来进行调整。创造新的途径，将所学的知识应用到生活中去，这是整体性学习的最后环节，也是最终目的。如果理解不符合现实世界，那么再多也无用，失败的典型就是书呆子。
（6）测试，上述阶段的每一步都需要测试，测试有助于你迅速找到学习中的问题所在，帮助你改进学习技术，克服缺点。
今天就先跟大家分享到这里，下次有时间再继续跟大家做进一步分享。
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