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309/365 日更三百多天,我收获了什么?

309/365 日更三百多天,我收获了什么?

作者: 珍珠能量站 | 来源:发表于2021-03-25 17:29 被阅读0次

虽然还没有到日更365天的节点,但是最近几天有几点感受迫不及待的想跟朋友们分享。所以等不及365天那天的来临啦。

今天是日更309天,还有56天就满365天了。俗话说“行百里者半九十”,最后两个月的时间也是很关键滴。

最近几天感受到几三个重要收获:

1.质变需要的“量”比你想象的多

很久之前,我会被网上“30天成为演讲高手”、“28天成为写作达人”、“3天学会沟通”等课程吸引,上过之后,我发现“你可以短时间入门,但是你 不可能短时间成为高手。”

提升技能就像是磨刀,没有时间的投入,刀肯定不会变的锋利,技能也不会变的很厉害。

虽然道理明白,但是我对“短时间”还是错误估计了。

我觉得1个月是短时间,6个月就是长时间了。

我满心以为,写10个月,我的写作应该会变的厉害了吧。事实上,10个月过去,我唯一提升的能力是:习作不再是一件痛苦的事情。

我从最初每天“不得不”的要写点什么,变成现在“我非要”写点什么。除此之外,我在写作技能上没有什么提升。

当然,写作技能没有提升的主要原因是我没有专门进行训练,没有所谓的“刻意练习”,只是每天随意的书写和表达。

但是就算是进行刻意练习,我也不可能在一两年内成为我心目中的写作高手。

量变的时间会比你以为的要长。那么如何能够度过漫长的量变期,到达质变期呢?

事情的意义来自内在而不是外在,应该是一个让你持续的法宝。

2.反馈需要主动寻求

反馈很重要。

网上有一句话:“同样是工作十年,有的人是成长了十年,有的人只不过把第一年的工作重复了九次。”第一种人成为了专家,后一种人最多是熟练工一个,甚至是小白状态。

就好像同样是上课教学的老师,有的人教了十年,成为专家级的教学名师,出书、开培训讲座、训练营,有人付费来上他的课;而有的人教学三十年还是上课全无章法,结构不清,逻辑混乱。学生听的云里雾里的不知所以,完全像一个教学新手。

为什么有的人能迅速成长,有的人原地踏步呢?

关键是有没有反馈。每一次你做完一件事,都有人给你反馈,告诉你哪里做的好,哪里不足。你自己也有反思,哪里很顺畅,哪里有卡点。为什么好,为什么不好?为什么顺畅,为什么卡主?

好的反馈给我们继续的动力,差的反馈给我们调整的依据。

但是,很少有人如此幸运,每次做完事情有反馈。多数工作是没有反馈的。

我300天之后的公众号文章中多了一个“今日互动话题”的栏目,就开始有朋友给我留言了。之前我也想让大家留言,但是因为没有明显的留言需要,所以,从来没有人留言。

所以,我们需要主动、清晰的要反馈。



3.选择在行动中清晰

有关写作主题是写到最近才开始逐渐清晰起来:有关职业幸福和成长感悟。

之前虽然也是多多少少的有这方面的表述,但是混在“读书笔记”、“教练感悟”、“教师日常”等等内容里面,自己模糊不清,读者当然更不清楚。

主题不明确,导致微信公众号原创主题的类别选择也不明确:“高等教育”、“育儿成长”、“心灵鸡汤”等每次都不同。

为什么不能一开始就坚定的选择一个类别进行深耕呢?

因为做不到。可能是认知不足,可能是贪心所致,可能是运气不好,也可能是能力不够,总之,不能。

就好像为什么我们做职业选择的时候,要花那么多时间尝试,体验,反思,不能一开始就选一个自己想做、能做、被需要的确定下来,时间换高度,早日到达职业巅峰呢?

许多选择就像吃包子,吃到第五个包子饱了,不是第五个好,是因为有前四个垫底。吃之前,你并不能知道到底第几个包子让你饱。

“尝试不是浪费时间”。

只有行动+感受+反馈,才能让选择清晰。

写了三百多天,才确定方向,非常值得。

你呢,你在纠结和犹豫什么事情,赶紧行动起来吧。

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