小伙伴问：“老师，你读了那么多的书，你能记得住吗？”
当年我也这样问过我老师，我老师是这样回答我的：“You're crazy?”我们脑袋不是用来记东西的。”当时我不能明白，他为何这样回答我。我现在实话告诉你，我从来没去记过。
那你肯定会问，你读了那么多书，既然没记住，读了干什么的？芒格说过，成年人读书不是为了增添知识，而是提升思维逻辑，这才是最重要的。
我读过的书，我会从里面提炼我要的知识点，然后把它整理成文章。尤其是我将来想专研的方向的书，我会把它读厚，慢慢的把里面的知识点一个一个的弄明白，然后去用。
读过的书，绝对不是用你记住没有来呈现的。我平时就用我处理事情的能力来衡量我读的书到底有没有用？
前天，我雷子发语音给我，平时他都不怎么说话的，我感觉他肯定有事。但是我正准备去接我孩子，我跟他说，你有事，发消息给我，我会看的。他后面发了好长一段文字给我，我用最快的速度把它过了一遍。然后我一边向学校狂奔去接孩子，一边用语音回他的语音。
因为我没有仔细看他发来的文字，我漏掉了最重要的信息，忽略了他的感受，然后我还一直在说：“你应该.......!”“不是这样的，做为父母肯定不是这样的......!”
结果把他激怒了：“你应该，你怎么说得如此的理所当然；你又不是我爹，你怎么知道他是怎么想的？......。”
看到的怒气，我知道我的处理方式不对，如果处理方式是对的，那他此时应该是觉得安全的，而不是如此愤怒。然后我跟说5分钟后我回他的消息。其实我只是想让自己冷静一下，想想到底如何处理这件事情?这件事情问题真正的原因出在哪里？我又快速的把他发的消息重新看了一遍，然后把他说过的话在脑海里过了一遍。
我明白了，他正处在能量枯竭的边缘，他需要帮助，他需要认同。我应该先把他的情绪接过来，然后再去处理事情。可是我是一上来就先处理事情，忽略了他的情绪。
他今天跑来不是想跟我说他的父亲如何，而是他父亲病了，病得很严重了，他在担心，他在害怕，他不想失去他父亲。他想找个人分担他的恐怖。我没有安慰他，没有给他安全感，没有给他力量，而是一直在挑他的毛病。所以他愤怒，他生气。
我用最快的速度给他回了一条信息：“我知道，你心里面早就有答案，其实你很爱你的父亲，你害怕会失去他，所以你只是想找个人分担你的恐惧。谢谢你如此信任，愿意与我分享你心里的恐惧。这是我是我的荣幸。抱怨，请原谅我的后知后觉。”
他也是一个很理智的人，他立马就冷静下来了，发消息给我说刚才他没有想反驳我，只是因为情绪上来了。
第二天，一大早，我怕我昨天的语言太过激烈了，让他更伤心，于是我又发了几条消息给你。不过还好，他第二天的状态很好。然后我告诉了他我的担心 ，我担心他能量枯竭。他跟我说，不会的。他已经恢复了正常。
看到他恢复了正常，我终于松了一口气。如果这样的事，发生在以前，我可不会这么想。要是以前，有人对我莫名其妙的吼，我会吼回去的，我会说他神经病。以前的认知真的很低，只会在乎自己的感受，压根不会站在对方的角度去想事情。更加不会想问题出在哪里，要如何来解决这个问题？这一次明显就看到了逻辑的提升，而且看问题的速度和解决问题的速度也提升了不少。
这就是我的读书方式，读过的书一定要去用，用了才是自己的，用了才能记住。不管如何？你都不要忘记读书的目的是什么？如果是考试，那你除了理解之外，真的要去记；如果你是读四大名著，你得好好口味；如果你是读工具书，商务图书，你得把里面对你用的东西扣出来，然后去用。
但是读书呈现出来的结果就是你有没有真正的改变？你的能力有没有提升？你的身份有没有改变？你的薪水有没有增加？如果没有，那么你的方法用错了。加油哦！小伙伴们！
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