孩子在童年时期最多的时光都是在地板上玩耍，而度过地板时光的第一个目的，就是让成人更容易进入儿童世界，第二个目的则是提高儿童的思维能力。
所谓地板时光，顾名思义，就是你与孩子在地板上坐下来，一起玩耍度过的时光。但是这种玩耍具有一种特别的意义。在地板时光中，玩耍要引起你孩子的兴趣，吸引着他主动与你联系，你要向他发出挑战，刺激他的创造力，激起他的好奇心。记住，所有这一切都是自发的，并能使孩子在智力方面和情感方面向前迈进一步。地板时光是一种方法，不管你们在哪里，都能把你和孩子紧密联系在一起。在地板时光中，对任何年龄的孩子来说，你要做的只有三件事情：（1）跟着孩子的思路走。换言之，不要越俎代庖，接管假装游戏或活动；（2）向孩子发出挑战，刺激他自发地产生创造欲望；（3）扩大活动和交流的范围，将所有感官和运动技能以及喜、怒、哀、乐等不同情感都囊括进来。一旦这样做，尽管看起来你是待在孩子的关注范围之内，实际上是在帮助孩子训练基本的思维能力。只要不是孩子睡觉的时间，家庭中的所有日常互动活动都能来激励他的学习——吃晚饭的时候、准备上学的时候、帮助做家务活的时候、遛狗的时候、去购物的时候或者是讨论看什么电视节目的时候等等，这些时间都是让孩子的思想绽放光彩、蓬勃发展的好机会。
孩子的思维能力朝着更高一级层次发展与其身体逐渐发育成熟的过程是相似的。宝宝朝着崭新的阶段迈出第一步后，就以各种可能的方式进行练习。掌握了更高一级的运动能力，他们便开始重新审视周围的环境，并将已有的技能用于新的目标能力的锻炼。宝宝不仅能探索新技能、尝试并练习新技能，而且还会在不同的环境下翻新已有技能的花样。同样，学会思考也是逐步发展的。随着孩子神经系统和感觉系统的发展，他的思维能力也会发展到一个崭新的阶段。在每一个新阶段，虽然周围的世界是相同的，但孩子对世界的感受方式却不尽相同。
网友评论