读书节感悟

4月23日是第26个读书节。

出得门去，发现天正晴好，街两旁绿树成荫，草木葱茏，万物一派生机勃勃。这条街，我总路过，但从未这样慢慢边走边看，欣赏周边的景致，原来美好和景色就在身边。

经过这个坡，我在民主二路便乘车直达省图去听毛庆老师的“读书，生活，思考”的讲座。毛老师端坐台上，虽已经76岁高龄了，却神采奕奕，精神矍铄，性格开朗。虽出走大半生，仍似归来少年。观老师这般神情，模样，听者其实已经悟出了读书之好，读书之乐。

作为屈原研究专家，早年毕业于武大的毛老师，一生酷爱读书，知识渊博，著作颇丰，令人钦佩，性格却甚似许渊冲老先生，(后面演讲结束时，我曾和老师开玩笑，毛老师，这年龄在您这儿，那就是个数字，逗得老师哈哈大笑)。

感悟一.人均阅读量

老师说，读书如同吃饭一样，不需要理由，老师还说，只有我们的人均阅读量赶上发达国家时，便是中华文化复兴之日。虽然我们的经济总量，10年左右可以赶上美国，但是我们的人均阅读量要达到10本左右，还需要时间。

其实，经济用量赶上强国就可以了，用不着太厉害了，否则以我们国家强大的人口数，来奢侈世界资源，也的确令人有些担忧。

感悟二. 不读书对教育的影响巨大

目前教育各种怪现状，其实都和不读书有关。该读书的人不读书，还不以为然。一群不读书的教师，在教授学生，一群不读书的家长在养育后代。还口口声声，抱怨连天。老师抱怨:家长不好惹，学生不敢动；家长抱怨: 老师搞邪了，啥事都找家长。双方都打着爱学生的幌子，受伤最深的其实就是孩子们了。因为不读书，所以不会沟通，不爱沟通，因为不读书，所以秀才不是秀才，兵也不是兵，大家一起来误人子弟，误己子弟。这，显然已经成了现代社会一道无解的方程式。

感悟三. 不盲目跟风西方，向先秦寓言，传统文化寻根求问。

我们的孩子，连汉语拼音还没有学流畅，便急不可待地学习英文，很多人到最后英文也没学好，中文也不记得了。其实，现代很多人一提起寓言，便是伊索寓言，拉封丹寓言，殊不知，伊索就是个奴隶，拉封丹寓言里面也是动物在活蹦乱跳，远远比不上我国的先秦寓言，庄子，吕氏春秋，战国策，孟子，韩非子，老子，论语，哪一部里面随意抽出一篇一小节都够我们品，我们细品……，品完以后，再知行结合。

倘能如此，哪里还会有什么鸡飞狗跳的暴躁，处处将会弥漫母慈子孝的温馨。先秦文化是中华文化的宝库，我们在现代化的同时，真应该时时回归先秦摇篮，遥想当初。

当我们重拾文化自信提倡think independently的同时，也无需完全排斥西方的，也可以和西方进行对比。

不过，我们可以把眼光稍稍远离弗格森，黑格尔，康德，也看看卢梭，伏尔泰，罗素，西方哲学里唯德国马首是瞻的情景可以换换镜头了。

感悟四 读书是终身的事业。

读书可以安身，可以立命，可以娱己，可以乐人，何乐不为？任何人，只要是认识字，都可读书，任何年龄，都可以读书，只要开始，任何时候都不晚。这和学历无关，有学历的不一定是文化人，没学历的也有很多文化人。

萧伯纳说，60岁才是真正的人生，60岁读书其实更有心境。罗素说，人只有到老年才能如江河般入海流。刘禹锡说，莫道桑榆晚，为霞尚满天。刘向说，少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如炳烛之明。

读书吧，亲爱的少年，青年，中年，老年朋友们。读书可以让你越来越觉得自己不足，不够，不能，既然你不足，不够，不能，你还会焦虑么？ 倘若不焦虑了，你便收获了人生至宝。

读书，思考，生活，美哉！