一直羡慕体力劳动者,尽管羡慕是正常的心理,但是老廖一直羡慕体力劳动者。
不要想太多,只需要干好眼前的活儿。
把地扫干净,拖干净,很有成就感,并且就可以下班了。
看得到一项工作的终点,重复相同的事情,不用创新与变化。
保安,穿着制服,从上班到下班,会看见很多人,经历一些事情。
按时上班,下班。
也会犹豫,地面返修,看着工人们挖坑,抬起那么重的水泥块,我的体能是真的干不了这个,羡慕也只能是羡慕,要用体力劳动来养活自己,就是痴人说梦。
买菜的人,小摊主,一辆三轮车,一些水果,或者一份美味,就是全部的营生。每天都能接触到人。
有工作的人,在公司、企业里的人,彼此认识,也许有矛盾和压力,但是至少有一个固定的圈子。
为了学历而参加考试,为了证书而努力学习的人,为了及格,为了毕业,为了金钱的人,都有明确的目标或者压力,能完成一件事情,哪怕不是为了自己,都是让老廖羡慕的。因为老廖——没有。
失语——的难过,连难过都算不上,每次发现自己对金钱、名利没有欲望的时候都会沮丧,觉得自己生命没有那么多,那么大的动力。
羡慕那些安分守己,一直在体制里或者一份工作里的人,过得平静,不想太多。
羡慕那些没有危机感的人,不用夜不能寐。
羡慕那些没心没肺的人,干活就干活儿。
就是想把日子过好的人。
羡慕,那些敢于提出自己需求的人。
羡慕自己的学生,“Ellen,我今天晚上要去听音乐会,今天的课程我们换个时间好吗?”老廖也尝试了一下,但是老廖永远把工作放在第一位,几乎不太可能因为自己的任何事情请假,一旦请假也是因为教学工作的长远发展做出选择。
看重工作,看起来也无可厚非。
羡慕,一直在。
但是,改变自己几乎不太可能,尝试后都会反弹。
人最终回归到自己,一个合适的自己里。
不论是否羡慕,不论羡慕谁,羡慕什么事情,人最终也只能做自己。
每个人都有自己的“牢笼”,不论笼子是否看得见,不论笼子是否打开。
为什么教学,为什么工作?
为什么读了25年英语?
如果不是为了名利,那是为了什么?
为了生活,为了家人,为了自己,
因为教学过程中的苦乐,因为与孩子们一起学习相处的那些光阴。
人,总是希望万事万物有个“原因”,需要一个原因支撑。
找啊找,往往找不到,
而出发的地方最终就是终点。
寻找的地方就是结果。
问题就是答案。
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