90天践行目标：
目标 1. 哭闹
一、根据践行目标，每天进行故事记录：
1.哭闹
三个小朋友一起搭积木玩，其中一个把他刚搭好的积木推倒了，他大哭，并且跑到卧室关门不出来。
我的想法是，先共情，抱慰。跟他说，他不小心把你的积木碰倒了，是吗？那咱们再搭一个好吗？他就哭了。
但是这时候爸爸听到他哭闹就非常生气，以为是他把别人的碰倒了，要让他出来主动说对不起。他就很伤心的哭，不肯出来玩。爸爸做得不好，威胁让他出来玩，否则要打他，他不肯一直趴床上哭，爸爸就打屁股了。
我把两位小朋友安顿好过来卧室，跟爸爸说，不是他把别人的推倒了，是他的被推倒，所以他不应该去说对不起。可是爸爸觉得因为他哭闹惹得大家都没玩好，所以是他的错。爸爸觉得他做错了还要安慰他，怎么能这样啊。
我看爸爸一下很难说服，就出来跟小朋友一起玩，希望大家玩的都很开心，他一看大家玩的开心，就自己出来跟大家一起玩啦。
使用工具：拥抱，抱慰。
果然在看到别的小朋友玩的都很开心的时候他就自己出来参与活动啦。
小朋友们跟他说对不起，我让他说没关系，然后告诉他，让他说，刚才哭闹闹脾气了，对不起。大家也说没关系。
其实这个情况，我也不知道处理的好不好。 只是觉得不能在他没有做错的时候，还一味让自己孩子说对不起，这样他可能以后会对自己的评论较低，担心影响他的自信。可能是我想多了，这种时候他爸爸的情绪很难控制好，夫妻俩也会因为想法做法不同而争执，我也不是特别会处理这样的情况，所以感觉效果一般。也希望能够在学习过程中有提升。
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