每年假期都有网络课程培训，内容与教学毫无关系。实际上跟着学也学不了什么，都是讲一点皮毛理论。上面压下来的任务，无非收钱罢了。今年60个学时，每个老师60元，学校统一支付了。
进入培训网看了一下，30个必修学时，30个选修学时。来来回回看了几遍，感觉无从下手，不知选什么？
PPT是什么？
PPT是什么？
30个学时总要完成的。于是选了十几门自认为与教育沾点边的、感觉简单的课程。
今天下午把《家庭音乐启蒙系列音乐课程》和《PPT制作思维、审美和表达》看完了。前面那个音乐启蒙简直不要太沙雕，就一个女人和4个2岁的小朋友坐在地板上听音乐，打节拍。
PPT是什么？
后面那个讲PPT的设计思想还可以。总结一下。
PPT是帮助演讲者更好地实现自我表达，提高演讲者的说服力。
PPT是什么？
PPT就是一个舞台。PPT演讲人就是舞台的主演。舞台的设计与道具全由演讲者掌控，目的只有一个，衬托演讲者。
演讲者的展演是否成功、是否完美，核心在于演讲者自己。整个舞台的设计与衬托效果全取决于演讲者的思想境界和调用能力。
PPT制作包括思维、审美、表达三个层次，通过三个层次来达到提升演讲者说服力的效果。
思维就是演讲者对场表演内容的思考，内容要怎么呈现出来？内容呈现的核心是观点，再用什么样的逻辑结构来诠释你的观点。最后要通过演讲者的创意来实现点亮观点。
审美就是演讲者对这场表演形式的思考，如何让形式更好契合内容。核心是形式的框架，然后用颜色系去美化框架。不同的演讲者调用的PPT元件都差不多，区别在于赋于元件不同的色彩，表现出不同的美感。最后是用研，即换位思考。你要研究观众的审美，观众认可的才是美，而不是演讲者孤芳自赏。
表达是演讲者与PPT的互动关系。演讲者始终要清醒，舞台是装饰，演讲者要把焦点始终落实在自己身上。演讲者表演的故事是吸引观众的基础。然后通过演讲者与PPT的关系安排，为故事增彩。最后是通过精彩的故事呈现来刺激观众的感官，产生认同。
故事的完美呈现有PPT的功劳，但一切都取决于演讲者如何组织与调动。
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