只要给孩子一个方向、一个主题，孩子就会给你一个又一个惊喜。这是我们三年级组做完“喜迎二十大 欢乐度国庆”主题活动之后，我最深的感受。
周五，当我们三年级组接到这个通知之后，几个班主任就聚在一起讨论，怎么做更有意义。初次讨论结果:学校有一个大主题，我们在这个基础上，各班再找一个小主题，各班要不重样，用不同的方式庆祝祖国妈妈的生日，可画、可写、可贴、可诵……三四班主任李艳婷抢先说:“我们班做手抄报!”有创意地三二班尤老师说:“我们班做创意画!”年轻有想法的林艳说:“我们班做黏土画吧!”当天比较繁忙的教师和魏老师也分别选择了“五星爱心手环”和“树叶画”，我反应比较慢，一时想不起来该做什么，往窗外望去，看到了黄叶，想到了秋天，想到了黄澄澄的玉米、大豆……“对!我们做五谷画!”话说出来又有些忐忑:我都没做过，它太难了，我的学生能做出来吗？但想想两年来，孩子一次又一次给我带来的惊喜，还是想让他们试试。
作业布置下去，我告诉他们:不会的大家可以在电脑上、手机上看视频学习。学生有的一脸兴奋，有的一脸迷茫……看来，还是有必要这样做的，就是让学生尝试一次，感受一下，也是值得的。
周六加班，周日回老家帮母亲干农活，很忙碌。但闲暇时就会想:孩子们会做成啥样呢？很期待。然后笑笑，心里对自己说:做成啥样都成，只要他们去尝试。
今天早上值班，没来得及看学生交的作品，第一节下课，我便迫不及待地欣赏起来!我的天哪!我的孩子们——真厉害！
程嘉欣用白米、红米和黄黄的小米做出了天安门广场和五星红旗，还在右上角用红米做了一个圆圆的太阳，用玉米做出了光芒四射的光线。李亦菲做的天安门用的五谷种类最多，有的我都不认识。陈姿蒙和王怡心非常巧妙地用黑米拼出了“祖国万岁”和“爱我中华”，哈哈！陈姿蒙还用玉米糁创作出了一朵朵礼花!漂亮！朱静怡的画作不但精致，还用框框了起来，太用心了！
看着一幅幅精心制作的五谷画，我情不自禁地赞美起来，一个个为他们拍照留念，并每人奖励了3枚雅币。他们一个个的脸上也洋溢着甜美的笑容。中午，美术老师郑老师过来了，我拉着她看学生的作品，她也连连赞叹说:“五谷画有些难做，平时是五年级学生做的。没想到三年级学生的作品这么干净、漂亮!作者很用心!”说着!拿起手机拍了起来。
孩子用他们的实际行动证明，教师是学生学习的引导者，给他们一个方向，适当引导。他们会用他们无限的想象力和创造力，用他们的耐心和定力，给老师和家长一个又一个惊喜。他们是真真正正的潜力股。
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