我这两天开始看刘慈欣的书，先看了《三体前传：球状闪电》。一开始就被吸引了，人跟人的相遇，人跟书的相遇真的是需要缘份的。
我对科幻类的书不怎么感兴趣，但是看了我在岛屿读书中程永新讲得很好，才开始看的。
开篇很简单的一句话就触动了我，父亲对过生日的儿子说：“美妙的人生的关键在于你能迷上什么东西，比如我，我迷上了画画，虽然知道自己成不了凡高。”
我们迷上了什么东西，并尽了自己的努力，这就够了，这就是一种成功。
我最近特别喜欢写字，说是给闺女报书法班，其实我自己更喜欢写。反而是闺女觉得有些无趣，今天我写了一副有趣的字，这闺女立马来兴趣了。赶忙写完作业说自己也要临摹两张！
如果孩子自己有好奇心，有钻研的积极性，那比家长说废话管用多了。
康德说：教育的目的是让人成为人，为社会贡献自己的价值。
儿子今天自己打印作业的时候遇到了不会的操作，跟我感叹说一定要学习基本的计算机技能，要不然连个作业都打印不好。我不太耐心的给他操作演示了一下，他赶紧问我“妈妈，你刚才用的什么键？”
我一下子就想到了刚上班的时候跟同事学习的场景，我也是盯着人家的手也看不清楚人家的操作，总要再追问一下，到底用的什么快捷键。
你看，这就是学习的过程啊！
帮助孩子在成长过程中，认识自己的价值，认识世界的价值，获得寻找知识解决问题的能力，获得未来职业生涯中所需要的能力——这些才是目前在教育中迫切需要实现的价值。
孩子现在都离不开电子产品，拿到手机，孩子是玩游戏还是刷视频。
不如教教孩子学会打开免费开放的顶级博物馆链接，在知名的大学网站上找到自己所需的免费知识。
不管是穷养还是富养孩子，都不如学习能力的培养！
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