【教学随笔72】“跨年级教学”之体验（一）

作者: 好豆豆yian | 来源:发表于2019-05-09 12:17 被阅读0次

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开学一个多周了，真正跨年级上课才两天，这两天给我的感觉是乱，忙，累。真是很不适应。以前是备一份课，教两个班，痛痛快快，一心一意，现在将我的心分成了两半，一半给了九年级，一半给了六年级，这两天经常出现的情况是手忙脚乱，下节课上九年级，我正在看六年级的课本~~~~。觉得自己好像走在两条平行线上，每天就像一个陀螺似的不停转着，很累。备课，上课，批改作业这些常规的工作都是不同的，需要花费双倍的时间和精力。再加上，两个班相差太远，虽是大课，但和小课没什么区别，上完了走人，一天只能见一次面，贴不上，靠不上，学生也不知道什么时候能了解，作业如果交不上怎么办，想想以前带两个同级班时，只需备一次课，而且总是觉得后一节课比前一节课上得令人满意，因为备课中没有注意到的东西在第一节课中显现出来后，在第二节课时很自然的被自己弥补了，第二节课的课堂效果当然比第一节课好。但跨年级教学没有这样的机会，也没有这样的比较，要求备课一次成功，不留遗憾，哎呀，难啊，后面真是困难重重啊！2012-09-04 20:23:02