（一）把生活兴趣转移到学习中去
一个人就算对文化学习没有兴趣，但丰富多彩的生活中总会有让他感兴趣的地方。当他感受到大自然四季变化，就想知道这是为什么，就可以把问题引入到学习中，用科学知识解释这个问题；当他看到耸立在眼前的摩天大楼，想知道它是怎样拔地而起的，可以在学习中找到答案，把疑问带到课堂中去。在家长引导下，把孩子对生活中感兴趣的事物，引入到学习中去。
（二）创设生动的生活情境
兴趣是最好的老师，是强大的动力。孩子有了兴趣，才会产生强烈的求知欲，主动地进行学习。如在家中搞一些对对联、猜谜语的有趣竞赛活动，会提高儿童学习语文的兴趣；在家中下棋、玩扑克游戏“24点”、做数独（九宫阵），会提高孩子学习数学的兴趣；在家中种些植物、做个航模，会提高孩子学习科学的兴趣。只有经常性启发孩子动手、动口、动脑，自己去发现问题、解决问题，才能使孩子始终处于一种积极探索知识、寻求答案的最佳学习状态中。
读万卷书，行万里路。这是丰富知识，激发兴趣的根本途径，而且孩子可以从中发现自己的优势到底在何处。
（三）让孩子在体验成功中学习
孩子在学习中难免会有困难、差错、失误，尤其是那些学习困难的孩子。家长如何对待这些失误很重要，如果只有冷淡、责怪、不适当的批评，那往往会挫伤孩子的自信心，而一旦丧失自信心，那么他们学习的主动性就会大大削弱，当然对今后的学习也就提不起兴趣了。所以，家长应该努力创造条件，为孩子设置一些跳一跳够得着的学习目标，让孩子经过努力获取成功，尝到成功的喜悦，从而激起其学习兴趣。
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