【R阅读原文片段】 在正式讨论高效能人士的七个习惯之前，我想建议读者先建立两个新现念，这将使你阅读本书的收益大为增加。
首先，我建议各位不要对本书等闲视之，大略读过便束之高阁。当然，你不妨从头到尾浏览一遍，以了解全书梗概。不过我希望在你改进自我的成长过程中，本书能时时与你为伴。本书在编排方式上分成几个循序渐进的章节，便于读者随时参阅并付诸行动。即使你已对书中的原则观念得心应手，还是可以不时翻阅，或许会有更多的体会与收获。
其次，我建议你改以老师的角色来阅读，除了吸收还要能复述。在阅读过程中，应有心理准备，预计在48小时以内，与人分享或讨论读书心得。
我相信心态不同，阅读的成效就会两样。我保证，这种阅读方式可以增强记忆、加深体会、扩大视野，而且会有更强烈的动机去运用本书所讲述的原则。同时，开诚布公地与人分享读书心得，可以改变形象，赢得友谊，甚至为你带来一群实践七个习惯的同伴。
【I拆书家讲解引导】 最好的学习方式就是：教会他人。正所谓"教学相长"，当我们认真阅读后，用自己的语言向别人复述自己读过的内容，这个过程会加深我们对书本知识的理解并内化，要想增强记忆、加深体会，就要不仅有输入，更要有输出。
章银武A1：
上周五晚上（时间），和几个小伙伴小聚，聊到大家最近都在读什么书的话题（起因）。我说：“我刚刚读完小说《摆渡人》，这本书我觉得特别好，大家值得一读。”其中一个小伙伴问我“这本书怎么好的呢？”我一时语塞，想了半天也不能讲出个所以然来，也不能把书中的精彩内容复述给他们听的。（经过）我显得非常尴尬，最后大家掩耳盗铃似的换了其他的话题。（结果）
（反思）
在读这本书的时候，我确实被引入那个意境，也确实挺喜欢那本书中的很多经典语句，而且读书的时候还特地背了一些语句的，但是为啥就是记不起来的呢？今天看到“既输入又输出”这个阅读方法后，恍然大悟。原来我每次读书都是自己默默的看，默默的记忆，并没有和人交流、讲述这书的内容。也就是只做了输入，而没有输出，因此读完后也就是读完了而已。（对应）
章银武A2：
下周一，公司销售部开例会，同时需要对2017年进行总结，对2018年进行计划，以及对未来的规划。我计划在未来的几天里再认真读读《愿景》一书，然后在例会上给小伙伴们讲讲对此书的学习体会，以引起大家对公司的认可度，激发大家的工作热情。（目标）
我计划每天晚上下班后阅读1～2小时，选出一些最触动我的语句，最能激发大家激情的语句，并能记住它们，（输入）然后在例会上用我自己的语言复述出来，以加深对这本书的印象，同时结合公司的实际情况表达我自己的观点，让小伙伴们觉得我们的公司是个有前景的公司，让大家一起迸发创造力的好奇心，让大家一起理解我们所处的时间和空间位置，同时要一起理解我们行业是如何变化的。（输出）（教学相长）
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