老师,我们该怎么教育自己的孩子?
经常和别人聊到孩子的教育的时候,别人总会很羡慕的认为作为老师的孩子肯定会接受很好的教育,教师一定会教育自己的孩子。我却不这样认为,作为老师的孩子不好,因为很多的同行很难把握自己的角色转化,把家混为学校,孩子作为学生,亲子之间的关系非常的糟糕。作为 家长的老师,很难放下自己老师的架子,让孩子时刻处于高度紧张的状态。我也不否认,我们很多的同行不懂教育,更不要说家庭教育。我们所谓的教育就是把我们知道的成谷子烂米子的事情不厌其烦的告诉给学生,而且用标准化的考试强迫孩子记住。我们对待学生的教育是非常的粗鲁,除了批评就是暴力惩罚。我们美其名曰是严师出高徒。我们这种教育没有让我们享受到教育,相反让我们更加爱的粗鲁,更加的浮躁,更加的远离教育。
开学的时候,我检查孩子们的寒假作业,很多学生认真的做完了。可是有那么几个学生,作业只是做了很简单的几道题,而且也是敷衍了事。我很生气,我想好好的惩罚一下,也想到他们家庭教育的缺失。但是,猛然间,我想起来自己的孩子。我想如果是自己的孩子因为假期的贪玩作业没有完成,我会采取怎么样的措施?我是不是想一个老师一样,不断的质问孩子,为什么没有做完?我该怎么惩罚你呢?我要叫家长呢?但是,作为一个家长,你面对自己的孩子这样的行为的时候,该怎么办呢?是不是想着发泄自己的怒气,还是推给别人呢?我该怎么办呢?这个问题不断的盘旋在我的头脑中,感到一阵忧心。
作为教师的我们,我们面对的学生已经是别人调教过的孩子,他们已经受到了各种家庭环境的影响。教育对他们有影响,但是不是绝对的。我们自己的孩子怎么办呢?我们还是拿着作为教师的架子,教育我们的孩子,这不是差距吗?作为教育者的我们,我们需要为孩子营造家的感觉,而不是学校。我们要让孩子感觉到家的温馨,家的安全,家的温暖,而不是不断的要求,不断的攀比,不断的伤害。作为教育者的我们,应该更多的思考如何教育好我们自己的孩子,拿我们教育自己孩子的心态面对我们的学生。这个时候,我们会更加的平和,更加的理智,有更多的教育智慧。
作为教育者的我们,我们要时刻记住自己身份角色的转换,不要把我们的教师身份带入到我们的家庭生活中,让我们的孩子感觉到我们是父母,而不是感觉到我们是教师。不要把我们的职业带入到我们的生活中,这样孩子很累,我们也很伤心。作为父母我们应该能够理解孩子犯的一切错误,我们能够陪伴孩子,我们能够倾听孩子的诉说,我们能够安慰孩子受伤的心,我们能够为孩子遮风挡雨,我们能够让孩子感觉到爱,……
作为教师,我们自己孩子的教育是我们必须面对的,最关键的是我们不要把自己的教师职业带入到家庭生活,做好一个父母该做的事情。同时,如果我们能够按照教育自己孩子的方式思考教育,可能我们会有更好的发展,更理性的教育智
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