作为老师，教书育人是当仁不让之职责。
可是，如果身无教师（培训师也算）之标签，却喜欢给他人以教导，那就有点好为人师的意味了。
所以，这里说的好为人师，是指日常管理中，不为老师却热衷为他人提供各类招式或指导意见的行为。
说得好听点，是乐于帮助他人，引领模范，可是说得难听一点，就是爱指手划脚，引人厌烦。
那么，如何把握这个度呢？
原则上，不要主动去“为人师”，因为不站在别人的立场上，很难体会别人所真正需要的是什么，大部分情形，可能人家并不需要。
这就和“不要给人提供免费的建议”一样，有异曲同工之妙。
只有他人主动寻求帮助，你才可能去提供一些建议。当然最好对方是带着诚意来咨询的，而且一定要让出一定的利益。这时候，就合于——给人提供建议要收费的原则了。
所以，对于那些主动需要帮助的人来说，说出自己的需求，而不是自己承担全部，就非常有必要了。因为不少有智慧的人坚持的往往就是不主动帮助别人的原则。
当然，以上只是相对的，要看具体情况，不能机械使用。比如，路见不平，呐喊如雷还是要有的。看到有可栽培之才，还是要循循善诱的。。
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