第327篇 给学生写教师节贺卡的回信 字数600

第327篇 给学生写教师节贺卡的回信 字数600

2022年9月14日星期三

这几天 利用开会的时间，给学生写教师节贺卡的回信。

这是第一次做这个事情。以前学生写的贺卡，读完以后，大部分都被我扔掉。至于给学生写回信，我连想都没想过。

但是，前几天在读书的过程中，突然萌发了给学生写回信的想法。为什么要这么做呢？理由如下：

第一，能在教师节，主动给老师写贺卡的学生，应该都是比较认可、尊重、信任老师的，尤其是高中生，对于不认可、不尊重、不信任的老师，高中生一般是不会给老师写贺卡的。

因此，哪怕基于最基本的礼尚往来，老师也应该亲笔给学生写回信。

第二，我认为，应该很少有老师，会给学生写回信的，孩子们可能从小就习惯了老师们的这种“无礼”行为（哈哈……），对此早就习以为常，无所谓了。

此时，如果有哪个老师非常认真、非常用心地给孩子们写回信，我相信，孩子一定会感到很意外，而且一定会感到惊喜！

第三，也是最重要原因：能给孩子们写回信的老师，一定会给孩子们写一些温暖的、鼓励的、赞美孩子的语言；当孩子们看到这些文字时，其内心一定会倍感亲切、温暖、关爱、激励……说不定，孩子们会对此铭记一生。

第四，老师的这个举动，大概率会拉近孩子们和老师的距离，说不定，孩子们从此会因为喜欢这个老师，而喜欢老师所教的学科，从此，发奋图强，谁知道呢？

总之，我认为，这件事对于学生而言，是百利而无一害；对于老师而言，充其量就是多花费一点时间。但是，这点时间上的“投资”，绝对是值得的，因此，千万不要觉得麻烦，而不愿意去干。