教育路上也要唱好爱的神曲

作者：胡理乐 微信公众号：快乐的学习更高效

有人说，毁掉一首你喜欢的歌最快的方式就是将这首歌设为闹铃。

然后在每一个梦想叫不醒你的早上，这首曾经让你爱到无法自拔的歌曲，可能会在很多个早上令你抓狂，喜欢从此不再那么纯粹，五味陈杂，卧室里弥漫起说不出的味道。

但似乎有一种歌，具有超强的生命力，就算你把它设置成闹铃，当你某月某日经过某条市井小巷，听到她时，还是会禁不住踩着音乐的节奏蹦跶地走路，有时候头还会摇一摇，或者你会想起很多个挣扎的早晨，你在床上和被子缠绵，音乐没次响起，你都响用力按掉。

这种歌可能叫做洗脑神曲。

从《忐忑》到《最炫民族风》，从《江南Style》到《PPAP》……洗脑神曲总是能以一种不平凡的画风惊艳你的耳朵。

也有不少人，一开始总是不能适应，出现耳鸣，甚至心慌气短的感觉。但是洗脑神曲的魔力超出你的想象。只要出现过症状的人反复多听到几次，症状就会缓解，甚至转变成不可描述的快感。在不经意间，哼起这首歌，自己本来无意识，突然自己从梦里惊醒，发现自己怎么哼唱起了神曲呢？这时候你会把自己都吓一跳。

记得之前看过一个问题求助帖：云南姑娘是不是都会种蛊？

有一个特别机智的回复，答主反问：山东人是不是都会开挖掘机呢？接着将以偏概全的地图炮狠批一通，在文末，答主还调侃道：你们不要得罪或伤害云南姑娘，她们真的会种蛊，我曾经就认识一位云南姑娘，在负心汉抛弃她远去的时候，她在负心汉的背后念着咒语：阿哩哩，阿哩哩，阿哩阿哩哩～

为什么我们这么容易被神曲洗脑呢？

其实，生活就是“洗脑”与“被洗脑”。

比如商业广告，我们很多人都知道可口可乐，是不是这家公司就不需要做广告了呢？并不。我们已经知道，新出生的孩子可能还并不知道，因此可口可乐的广告还在持续进入公交站牌、地铁站、互联网、甚至校园。“洗脑”并不是让你知道一种东西，而是让你不停地注意到这个世界有这种东西存在，而且还会让你相信，这是一件好东西。

我们先来想想：教育是什么？教育就是使人相信某件事，也使人不去相信另一件事。那么教育其实也离不开“洗脑”的环节。

教育界，有一种学习方法叫做重复与模仿（repetition and imitation）。这在语言学习过程中尤为常见。学英语，我们一次一次重复某个单词的发音，像鹦鹉学舌般，模仿Native Speaker的洋腔洋调，最终仿佛我们的口语也能够有模有样了。这种主动重复学习的过程，就是自己给自己洗脑的过程。

神曲的洗脑其实也是一种神一般的存在。神曲本身没有说“来来来，大家都来模仿我，重复我啊,” 而是先吸引了一部分的注意，这部分人会帮助神曲完成洗脑更多人的光荣使命。所以到头来，作为神曲的听众，我们是被动重复了神曲的收听。因为神曲的接受力和传播力超强，因此它在生活中的出现率也就高，迅速占领了各种接地气的场所：美发沙龙、小吃街、商场、小店、超市、广场…… “今天早上室友的闹钟歌曲对面教室又在放，就连不怎么会唱歌的我，终于又有了一首在KTV可以吼几句的新歌了。”在被动重复中，学习能力超强的人类成功模仿了神曲。

教育或许也能从神曲中找到一些可取的东西吧。

像神曲一样，教育的内容要有独特审美，要吸引被教育者。

像神曲一样，教育的内容也要接受国家意识形态的审查，不能无法无天地特立独行。

像神曲一样，教育的过程也要注重重复和模仿，让学习者主动或被动重复教育的内容，达到潜移默化地效果。

像神曲一样，教育孩子不能唠叨不停，那样孩子可能真的会把你的话当神曲，左耳进右耳出。

像神曲一样，教育的故事不求永远被世界铭记，只求曾经在合适的时间里，给过这个时代正面积极的影响。

教育有时就像神曲，唱好一首教育的神曲多不容易，我们的教育不能只唱神曲。