宾中温海玉
2018全国卷Ⅰ高考作文
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万”世纪宝宝“出生。
2008年 汶川大地震，北京奥运会。
2013年 “天宫一号“首次太空授课，公路”村村通“接近完成，“精准扶贫”开始推动。
2017年 网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年 “世纪宝宝”长大成人。
2020年 全面建成小康社会。
2035年 基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
解析
2018年全国卷Ⅰ作文命题材料是由五句概括新世纪以来18年中国发展变迁的事实、两句未来18年中国发展的目标以及一段引导语组成。命题以“立德树人”为导向，引导学生思考国家发展、时代热点，将自己置身于时代的大潮，立志肩负起国家发展的使命和责任，将个人的成长与国家命运紧密相连。
审题立意可以从以下四个方面着手：整体的角度、思维的层次、提示语的限制、指令性的方向
一、材料是一个整体，不能单就某句话去谈，立意必须着眼于整体的角度
新世纪以来18年中国发展变迁、18年后的发展目标，奏响了新世纪时代精神的主旋律，又共同构成一个宏大的发展命题——基本实现社会主义现代化的重大话题。学生需要将这七条有内的逻辑性的标题新闻统一到一个主题上来，让其成为有机关联的一个整体。也就是说把有机关联的七条标题新闻，组合在一起，形成观点向读者呈现你所认识的新世纪以来中国发展变迁以及发展的目标。
二、将这有机关联的标题新闻进行构思写作，需要呈现由此及彼的思维过程
从自身的认识出发，结合自己的见闻表达对国家发展、时代变化的所思所感。可以通过写人叙事展现新世纪以来的发展历程尤其是各个关键年份的焦点，并引发对未来对自身使命的思考。可以以评议的方式，以新世纪以来18年的发展变化为背景，重点思考2008年汶川大地震、2013年“精准扶贫”、“2020年全面建成小康社会”、“2035年 基本实现社会主义现代化”。结合国家、新世纪的发展变化，把自己奋斗与新世纪的发展目标结合起来，明确自己在时代的前进之路上时代应该扮演什么样的角色，承担什么样的责任，可以做出何种努力。
三、面对一道有写作引导语的作文题目，需要考生关注引导语的限制性
“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。”此引导语要求在写作中谈到际遇与机缘，追梦、圆梦又意味着写作中必须要体现接力奋斗的意识。
四、面对一道有写作指令的作文题目，需要考生读懂指令性的情境、明确指令的方向
“想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。”此写作指令意味着在下笔前考生还应该将所触发的联想与思考，想象它装进时光瓶，待到2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。（温海玉）
解读高考作文，明确教学方向
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