最近两年，我很多次听到“教练型”教师这句话，可到底什么是“教练型”教师？说心里话自己还不懂。今晚是N6开班典礼，我第一次与两位“教练”对话，深感不同。第一次深刻感受到心灵、思维被打开的那种舒服的感觉。张黎教练和小欣教练都是那么的平易近人、颇具耐心。开班典礼结束很久了，还在微信群与学员对话，尤其和我自己。每一次我的发言都得到她俩的关注，我因此暗自庆幸，感觉心情敞亮了许多。经过搜索，我准确地领悟到了“教练”型教师的内在魅力。原来她们就是以教师和学生共同成长为中心，活出教师自我的潜能和梦想，相信学生，尊重学生，激发学生自主探索世界的热情，以自己绽放的生命去陪伴学生生命的绽放。将来的一天，自己会不会也成为一名“教练型”教师呢？我憧憬着……
什么是教练？ 【教练】传统对话与教练对话 【教练】教练起源 190826 【教练】什么是教练？190827 【教练...
非教练式对话与教练式对话具有很大的不同，比如： 1）非教练式对话在谈话的风格上是压迫的、强势的，而教练式对话则会让...
根据经验，管理中传统的对话与教练对话的不同？假设A是需求方，B是另一方
《与教练对话，遇见更好的自己》训练营第三节课程会议记录 时间：2020年9月15日 地点：嘱目线上会议19：30-...
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倾听与教练对话，有着密切的关系，我认为倾听就是教练对话中非常重要的部分。 倾听时，倾听者需要秉持不打断、不评价、不...
《与教练对话》共修课第三节 一，教练理论—教练的定义（COACH）； 教练是人类智慧的结晶，在努力成为教练的过程就...
——听塔塔教练与孩子对话的感受 N6的教练式教师和对话孩子的课程中，美丽温柔的塔塔教练和可爱的小天使豆包给我特别美...
这周来写第三种方式，与教练对话。教练对话有一个最小化模型“聆听-反馈-提问-同在” 在这个模型启动之前，我们需要先...
本文标题：与“教练”对话
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