渴想

        申请班级：河南省三门峡陕州区观音堂镇中心学校六三班

      申请本书：30本

      助学老师：李红霞

申请理由：

    拿起手机想写写孩子们对彩虹花读本的渴望。突然就想到五年级学过的泰戈尔的诗歌《对岸》，那是一首表达心愿的散文诗。今天就把他改变一下，表达一下孩子们的心愿吧！

      我渴想拥有一套彩虹花读本,

在那里,好些诗歌一行儿排列在书本上；

  我们在早晨用诗歌吻醒黎明,让文字芬芳生命,去浇灌心中的彩虹花；

    在那里,全国各地的孩子们用最动情的声音叫醒鸟儿，让沉睡的花儿开放；

    中午的时候,我们都回家了,用美丽的画笔，画出心中的理想，写下清晨的诗行.

    老师,如果你不在意,我长大的时候,要做向你一样美丽的讲师；

    据说有好些孩子为了完成一副作品顾不得吃饭.

      一天的课程结束了,我们子被幸福的彩虹花作品包围着.欣赏别人的诗配画也是一种享受；

      放学的时候.舍不得回家，还得把美丽的黑板布置，

      老师,如果你不在意,我多么渴望得到这美丽的读本！

    我渴想拥有一套彩虹花读本！

渴想
渴想
渴想
渴想

      参加彩虹花课程以来，孩子们的参与情绪越来越高涨，每次读诗，做诗配画比写作业还积极，对于我们学校来说，大多孩子住在辅导班，每次都是提前一天把诗歌抄在黑板上，有时放学晚点，锁门的老师就一遍一遍的催促，孩子们总是急急忙忙抄诗，每天的作业量也多，好希望能拥有这样一套书，可以随时读，随时写该多好呀！

渴想
渴想