漫长的冬季过后，我们迎来了生机勃勃的春天，在这吹面不寒杨柳风的二月彩虹花晨读也给我们带来春的气息。迎着温柔的春风孩子们兴冲冲的走进教室，一看到黑板上林武宪的诗歌《快把窗打开》孩子们便迫不及待的读起来，还边读边加动作！
给我们带来快乐、自信的彩虹花晨读
还有的孩子一进门先问有没有抢到麦，听到我肯定的回答孩子们兴奋的大喊：“耶✌️！”课程开始了，熟悉的旋律、熟悉的梁老师、熟悉的早安问候让孩子们迅速进入状态，看着美丽的春景，全神贯注地和梁老师一起读诗，孩子们全情投入，不亦乐乎！今天我们幸运的第一个上麦，孩子们声情并茂，与另一所学校的同学共同演绎了这首小诗，真是完美的开门红呀！
给我们带来快乐、自信的彩虹花晨读
给我们带来快乐、自信的彩虹花晨读
课程结束后孩子们在我设计的作业单上描绘了他们眼中的春天！看着孩子们精美的作品，我心甚慰，经过一个学期的磨练孩子们的作品越来越优秀了！
给我们带来快乐、自信的彩虹花晨读
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给我们带来快乐、自信的彩虹花晨读
给我们带来快乐、自信的彩虹花晨读
为了鼓励孩子，也为了让更多的孩子看到他们的作品，我把选出的最优秀的作品放到了楼道学生作品展示栏中，并且拍照发送到家长微信群中，孩子们幸福又自豪！彩虹花晨读就是这样一门神奇的课程，她不仅提高了孩子们的能力，还能给孩子带来快乐，带来自信！
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