嘟嘟老师说，北域森林很快就要到了。各位同学非常兴奋，认为连日来的辛苦，都是值得的。
大家的心被热烈的情绪鼓动着，疲倦也好像不好意思赖着似的，立即从每个人的身上逃走了一大半，走起路来，平添许多的力气。很快地，一行人就看见了远处天地一片开阔，不见山丘也不见树木。大家正迷茫之际，到底小牛个子高，看得远。小牛的眼睛里映入了一片白茫茫的水域；在白茫茫的水面上，还折射着一闪一闪的日光。小牛高兴地叫道：“前面是一条江。”
嘟嘟老师听小牛一说，也急忙跳上旁边的一棵树，登高望远起来；小猴也学着老师的样子，爬上另一棵树，观察起来。
小猴跳下树，晃动着八戒杈说：“前面是一条江。”
大家正兴奋着，却看见老师一副眉头紧锁的样子。小兔子不解地问：“老师怎么了？”
大家也停止了吵闹，不解地看着老师。老师一边向着江的上游和下游眺望着，一边喃喃地说：“桥呢？那座桥呢？”
大家也都惊醒过来了。对呀，不是说有一座桥的吗？没有桥怎么能过去呢？
小猴突然说：“我会游泳，可以游过去。”
小牛、小熊、小猪也异口同声说：“我会游泳，可以游过去。”
小兔和小刺猬犯难了，低声说道：“我们不会水。”
嘟嘟老师考虑了一下，然后说：“大家先莫管用什么办法过江，现在最重要的一点，大家先休息。休息好之后，再讨论怎么过江。”
一听到老师让休息，大家的困倦立即又袭上了身。虽然太阳在天上还挂得老高，可每一位都懒得动弹了，一个个倒头便睡。
这一回，嘟嘟老师独自地担任着警戒，为的是让大家都好好地恢复一下体力。真是太累了，一直到太阳下了山，大家犹自酣睡依然。老师认真警觉地眼观六路耳听八方，唯恐出现一丝半点的差错。
猛然地，老师发现了左边不远的荆棘草丛里传来微弱的簌簌声，就悄无声息地走过去查看。不看不知道，一看真得吓了老师一大跳哇！原来是一条巨大的蟒蛇，正朝着它们慢慢地滑行过来。
老师毫不示弱地警告大蟒蛇，要求它立即离开这里，否则的话，就不客气 了。
大蟒蛇看见这位猫咪横眉怒目，没有一丝友善的表情，连忙说道：“莫急莫急，猫先生，我是投奔你来的，请你收下我。”
嘟嘟老师倒让它说迷糊了。来投奔我？转念一想，可能是这家伙的阴谋诡计，想骗住我。我可不会上你的当！想罢，老师就严厉地对大蟒蛇说：“请你收起你的花言巧语，离开这里吧。”
大蟒蛇一听，急了，更加诚恳地说：“猫先生，我真的是来投奔你的。我本来是奇妙杂技团的一名演员，有一回我跟团演出开小差，迷路了，找不到我的团了，后来就辗转来到了这里。今天我看见你们一队伍的人，我估摸着你们肯定是一群有来历的人，于是就想着来投奔了。”
嘟嘟老师听了大蟒蛇一席话，觉得不像是编的，于是面容也和善了好多，问：“怎么称呼你？”
“我的艺名叫小龙。”
“小龙？”老师默念了一下，思考片刻后说：“你果真是杂技团的一名演员？”老师对于这位不速之客的自我介绍，依然抱着疑虑。
看见嘟嘟老师如此谨慎，大蟒蛇不但不生厌烦，反而生出许多的敬佩。是呀，这么一帮人的安危要得到保障，不警惕，不小心，咋行？为了取得嘟嘟老师的信任，大蟒蛇要求亮两样绝活给它看看，一样是“龙抱柱”，一样是“虎扑食”。要知道，这种绝活，没有经过严格的训练是完全掌握不了的。
看毕，嘟嘟老师又默念了一下“小龙”，然后问道：“你愿意跟着我们一起去北域森林？去巴巴城？”
夜光中，只见小龙认真地点了几下头。
嘟嘟老师带着小龙回到了宿营地。同学们实在是太累了，依然还在美梦中。但它们做梦都梦不到的是，它们醒来后，将有一位新的伙伴出现在它们的面前。
早晨的树林，永远是生机一片的，各种鸟鸣声交织在一起，就是一场大型的音乐盛会。晨曦映照着林子，也映照着这一队远足的队员。大家开始肢体活动起来了，迷离的眼睛还是欲睁不睁的。
突然，小猴叫一声：“老师！”然后条件反射似地立即抓起了八戒杈。
同学们也被这猴头猛地里一声喊吓得不轻，慌乱地起来了。
顿时，大家都看清楚了，一条巨大的蟒蛇，圈成一堆，就在老师的旁边。慌得小熊也连忙拾起了悟空棒。
只见嘟嘟老师不但不着急、不害怕，而且还笑眯眯地对大家说：“大家不要紧张，这是我们的新伙伴，叫小龙。小龙来时，因为大家都在睡觉，就没有跟大家认识。现在大家醒了，都来认识一下吧。”
同学们显然还处在紧张和慌乱中没有恢复过来，倒是小龙落落大方地抬起头，和善地同各位打着招呼，并且还绕着大家转了一圈，以示亲近。嘟嘟老师知道大家对小龙的惊恐还没有消除，也陪着小龙一起绕了一圈，然后回到了原地。
待到大家的情绪平静下来后，小猴子也长了胆，不无警惕地踱着方步过来，与小龙进行了近距离的肢体交流。
小牛也走过来，隔一截路的地方停下来，小心地与小龙点点头，传递着相互的感情。
小熊看见小猴摸摸蛇背上的花纹，耍耍蛇的尾巴，与小龙零距离地亲热，心里也涌起了一股勇气，大着胆子走到小龙面前，声音犹自有点颤抖地跟小龙打招呼：“你好。”
小龙也有点腼腆地向小熊招呼：“你好。”
这时，小兔子、小猪、小刺猬都过来了，它们与小牛并排站着，也向小龙问好。
小龙也与大家一一表示了自己的善意和柔和。
嘟嘟老师看见大家跟新伙伴慢慢开始融洽，肚子里一颗悬着的心也放了下来。脑子里开始酝酿如何过江的事。江面虽然不是很宽，水流也比较平缓，大家通过长时间的休息，体力也基本恢复，但毕竟大家都不是生长在江边的人，对于水的脾性了解得很少，更何况还有几位根本不会水的，其中就包括自己。因此，渡江的危险因素还是很多的，大意不得。嘟嘟老师如此想着，就招呼大家坐下来，讨论一下过江问题。
小猴首先发言：“过江嘛，简单简单，直接游过去就行。”
小兔子一脸愁容：“老师，我不会游泳。”
小刺猬也赶紧说：“老师，我也不会。”
老师说道：“说实话，老师也不会水。我们就是要想出一个好的办法，一个让大家既能保证安全，又能全部过江的好办法。”
又是小猴快言快语：“简单简单，让会水的把不会水的驮过去不就成了？不用讨论。”
小牛听到小猴这么一说，立即请缨：“老师，小牛愿意驮一位。”
小熊、小猪也不甘示弱：“我也愿意驮一位。”
小猴不愿意了，说：“我出的主意，你们倒全抢去驮了。不公平不公平。”
老师避开了同学们的吵闹，把目光转到了小龙身上。小龙正认真地听着大家的发言，发现猫先生在关注着自己，知道猫先生想听听自己的意见。
小龙避开猫先生的目光，迅速思考了一下，然后说：“猫......噢，老师，游水对于小龙不是问题，您吩咐咋办就咋办，没问题的。”
到此，嘟嘟老师的心里已经制定了一个比较完美的计划。老师对着大家宣布了计划："小猴、小熊，负责在头里开路；小牛、小猪，负责驮着小兔、小刺猬；小龙驮着老师，负责殿后。“
等老师的话音刚一落地，小刺猬就立即确定了自己的结伴对象：”我还是让牛同学驮着吧。“
小兔子也很快反应过来：”那我就有劳猪同学费力了。“
小猪张大嘴巴打着哈哈：”好说，好说。“
嘟嘟老师特地走到小猪面前，关心地询问：“你浑身的劲儿有没有了？”
小猪捶着胸脯说：“有，有，劲儿又回来了。”
老师满意地点点头。
一行人雄赳赳地奔向江边，正准备渡江。嘟嘟老师突然发现了一个问题，连忙叫停了大家：“同学们身上的背包里还有没有东西？”
大家不明白老师啥意思，边摸背包边齐声喊道：“没有了！”只有小猴在背包里摸到了一个圆溜溜的东西，喊了半句就停下来了。
大家的背包里原本是从家里带来的一些吃的东西，在路上早就吃光光了。小猴的背包里还放着一枚在路上摘的果子，它想把这枚果子带到北域森林，带到巴巴城。
嘟嘟老师并没有注意到小猴的异常，吩咐大家，系紧背包，减少在水行进的阻力。
一切就绪后，大伙儿照着嘟嘟老师的安排，有秩序地下了水。只见小猴扛着八戒杈，小熊背着悟空棒，像两位出征的战士，在前面开路；中间，小刺猬骑在小牛的脖颈上，小心地看着前方，小兔子坐在小猪的脖颈上，眼睛不住地东张西望着；后面，掌管全局的嘟嘟老师坐在小龙的背上，用洞察秋毫的目光观察着前方。
游到过半，各位的体力显然下降得厉害，前行的速度缓慢很多。只有小龙依然体力充沛，驮着老师左右护卫着大家。老师坐在小龙背上，一边鼓励“坚持就是胜利”，一边喊着“加油”。
小刺猬和小兔子也附声“加油”起来。
前进的速度果然加快了许多。小猪为了速度更快一点，一个腾跃，竟把没有防备着的小兔子翻入水中，慌得小兔子连声喊救命。小龙快速游过去，老师及时地把小兔拉上小龙背上，并对小猪说：“小兔让小龙驮吧。”
终于，历尽辛苦，大家到达了彼岸。上了岸，一个个把自己疲软的身体放倒，再也不想动弹一下。
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