这周末，弟弟作业挺多，拼音6页，数学卷一张。往常她都是快快吃完晚饭就自己关进房间，再出来的时候一脸轻松，周五完成作业周六周日就可以安心玩了。这周却是在房间磨蹭很久，无法静心，东摸摸西摸摸，一脸沮丧，不想做作业了。劝她就直接哭了，拖着，等到周六晚上还一页都写不完。
觉得这样不是办法，只能强迫了。把房门关起，我在一边看书，一边监督。看她沉默，埋头，以为在写了，半个小时过了，凑过去看，忍不住怒火中烧，训斥她，她却一脸委屈继而哇哇大哭，说不上兴趣班了，可是这兴趣班是每个孩子都要上的呀！冷静片刻，晓之以理，还解释了少壮不努力老大徒伤悲，可是她油盐不进。一气之下，把书一甩，丢下她在房间，我自己走出房间，收拾碗筷去。听见她在房间抽泣，这时带着小宝的邱走进厨房:“这样没有用的，要用鼓励的方法，不然越糟。”这时，姐姐已经跑到客厅，坐在沙发上，摆弄小熊猫玩具，慢慢的接近厨房。于是，我就问她有没有办法一个半小时完成作业，如果有就奖励她一个化妆盒。突然见她两眼发光:“化妆盒！”接着又说:“我不知道有没有办法做到”拍拍她肩，告诉她只要认真去做，可以的！
话音刚落，她就一转身，小跑进房间，关上门。我继续做自己的事，一个小时左右，就听她房间传出:“妈妈，我快写完啦！”再一会，就见她挥着本子，跑进来，竟然全都写完，好看的字，在我看来有点强迫症的她写每个字都像做雕刻似的，不写好就擦擦擦，所以作业有点慢，这回真是又快又好。看她一脸轻松，和刚才判若两人，而我只是稍微的调整一下自己的情绪，听了意见，将心比心下，和孩子相处，情绪和方法确实很重要。
网友评论