一 硬扛
青春期孩子和老师或者家长发生冲突时,容易激动跟成人发生直接冲撞,硬对硬,产生语言或肢体的冲突,青春期孩子的情绪不容易掌控,尤其发生于外向的孩子,他会以直接冲突的形式外化表现出来。
这种阳性表现形式,成人很容易发现冲突的激发点。成人应该理智对待,如果继续硬对硬的方式,有可能孩子会产生一些极端的行为。
二 软扛
成人说什么要求什么,偏不什么,拒绝这样的方式,这多见于一些内向的孩子,他不主动表达出自己的想法,默默和成人做着对抗。比如你希望我学习好,我偏不好好学习,拖拉、消极应对学习。
这种阴性症状,家长和老师需要顺藤摸瓜找到最初的原因,很多时候成人会把它归为孩子的“叛逆”行为。
三 迁移
青春期孩子出现不良情绪时,他既不和成人发生直接冲突,也不就此问题产生反抗心理,而是在其他方面表现出来。厌学、喝酒、抽烟等不良行为,还有以身心的症状表现出来,肚子痛、头痛,焦虑、抑郁等,这就是出现了迁移的情况。
比如孩子在学校受到欺凌,为了逃避问题,拒绝上学。老师和父母在孩子拒绝上学这一行为上,仅仅是看到这一行为的表面,讲道理,劝说上学,是无效的,要深入去分析背后的根本原因才能对症。
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