致准小学一年级学生家长（一）
俗话说人有三种：一种是不管自成人，二种不管不成人管了就成人，三种管了也不成人，看你运气如何？生的孩子属于哪种？要想顶尖优秀必须好习惯加聪明的智商。但没有聪明的智商有良好的习惯也能培养出不顶尖优秀但尚优秀的学生。智商我们后天没法造就可优良的习惯可以培养，从小一旦养成不管好与坏的习惯 都将影响终生，特别是学习。就学习习惯而言，小学早就形成，到小学高年级或初中再来改变真是难上加难。所以，望准学生家长一定要注意这个问题，机不可失，时不再来。小树长歪了扳直不易。刚入学的小学新生家长一定要持之以恒培养孩子良好习惯。本人感悟如下：
一、学习效率的培养
一年级进校作业不多，尽量要求学校完成。更何况现江苏省低年级已不允许布置书面作业，但现实有差距，你也要要求孩子尽量学校完成，只能留一个要家长帮助听写的作业，而且一放学尽早完成。家长尽量不要再布置额外的作业，否则有学生为避免家长再布置额外作业，故意在学校不做或者磨磨唧唧，这样适得其反。久而久之也养成了小孩拖拉的作风。我碰过这样的学生，学生也亲口告诉了我这种想法，家长蒙在鼓里。
二、专心听课习惯的培养
1、首先家庭不要提前教育课本知识，学前切忌跟风，尤其那些聪明的孩子，更不能提前学算术、拼音。否则进学校后上课没有了新鲜感，没有期待。从教育心理学上讲，上课前要让学生有新的期待，就像你看电影，看过的一点兴趣没有，一年级这点东西跟了老师学最好。否则他学过了听课无比难受，只好做小动作，不想听，久而久之没有了专心听课的习惯。学前可以大量阅读书本，可以学习乐器，可以运动可以学的东西多的是，就是不要学小学课本内容。
2、教育孩子上课一定跟了老师走，看着老师脸，讲到黑板知识时看黑板，老师要看书时看书。，其他听课时间看着老师脸。看着老师的眼睛。防止走神的好办法。
3、积极争取举手发言，也可以帮助专心听课
三、条理性的养成
1、从收拾书包开始，进校的第一天你帮她买好文具，帮助他根据课表收拾书包，以她为主，渐渐的你毫不插手。不放心睡觉后帮她检查一下，最好不检查，一定要让他知道，这是自己的事，要有责任心，自己的事情自己负责。有小学生就是三年级了劳动课没带剪刀等手工工具，回答老师：是妈妈没放，这是不对的，是大人包办的结果，所以，第一天就要告诉她自己收。
2、去学校后发现东西忘家里，第一次通知你送可以干一次，但要告诉他只送一次，下次出现这种情况只能自己解决。永远让孩子记住：同样的错误只能犯一次，包括学习上的错题，也是一个道理，不是不能犯错，而是不能一错再错。
3、检查各种本子，教育他任何本子要有封面、有标记是干什么的，里面内容标识也要一目了然，是听写本，是作文本等等会做标记，而且记清楚。作业一定有条有理，整齐、清楚、包括草稿本也养成做整齐的习惯。
四、规律作息的培养
这条在于家长的习惯及耐心，要持之以恒，几年如一日。养成按时睡觉的习惯，不会因为周末而晚睡，也不因是双休而晚起床，也不因明天要考试而晚睡觉。每天按时睡觉，随着年龄、年级逐年调整。包括双休日的午休，虽然在学校没有睡，双休睡习惯了照样习惯。我女儿就是例子，今年已高三，双休日一直午休。
五、恒心的培养
1、一旦定下的规矩千万不能朝令夕改，自己家长都不执行。不能坚持的事不要定，要定就坚持。比如每天早晨听英语，那么按时要听，生病等特殊原因，哪怕时间短些也要坚持听。只有这样坚持才会成习惯。包括每天的运动都要按时按点去做。
2、不言放弃，不达目标不半途而废，比如学乐器你们准备学到上初中，那你要坚持。就是有情况要调整，你也不能满足他要求立即调整，找合适的理由合适的时间来调整。让孩子明确知道计划不会轻易改变，这次是什么不得已的原因要调整。
六、良好饮食习惯的养成
当然到上小学再来谈饮食习惯其实已晚，但慢慢纠正也不是没效果。
1、 不乱吃零食，更不吃垃圾食品，油炸的、膨化的。每日按时补充些坚果如杏仁、花生、瓜子可以，但定量，不是想吃多少就多少，吃一到两次水果，也按时按量。
2、买菜做菜切忌强化喜好、强化不喜欢。就是观察他喜欢吃的东西平时就买的次数多，不喜欢吃的就买回家的次数少。久而久之，喜欢的更喜欢，不喜欢的更不喜欢。所以说偏食都是大人造成的。已经养成又怎么调整过来？喜欢吃的跟不喜欢吃的买回家的次数相当，喜欢吃的端桌上量不能太多，就是喜欢也不能多吃，（防止他多吃所以桌上少放些）烧他不喜欢吃的那菜餐桌上不要同时放喜欢的，让她没有挑选，不喜欢也只能吃点，慢慢来就吃习惯了，就纠正过来了。
3、吃的方面一句话：不能随心所欲，要按时按量要健康第一，口味第二的原则。习惯了一样觉得好吃。是美食。
七、总结习惯的养成
以后终身的学习总结是不可或缺的，这是最好的学习方法。从进一年级开始给她建立一本总结本，哪怕简单，但有总结的意识。有总结的习惯，学会怎么总结，家长可以教他。每天晚上总结一下学习的内容，并做到有重点，有条理，既不面面俱到又不漏重要点。主要养成总结的习惯，并学会怎么总结，这一项家长要指点把关。
八、大胆开口能力的培养
1、这条也是最主要的，首先说英语开口，从开始就应重视。作为家长心中有数，刚起步就要先不重视学多少而是重视开口大声朗读情况、语音语调的正确，以及大众场合的英语开口能力的培养。鼓励她上课积极发言，大声读出来，鼓励为主，直至习惯。不要着眼单词记住没有？功利太强，记住了还会忘，开口习惯养成比记住多少个单词远远重要。
2、中文语言能力的培养
首先培养活泼开朗的性格，下课一定出去和同学玩 和同学交往，上课积极发言，特别是语文课的朗读，回答问题。
积极参与学校组织的活动，比如一年级毛遂自荐领操喊口令，年级高些自荐讲广播、主持节目，等等。
九、亲子关系的培养
1、亲子关系是父母与孩子沟通的必备条件。必须先有良好的亲子关系才能有日后的融洽沟通，这点一定得从小培养。特别是妈妈跟孩子之间经常性的肌肤接触也是很必要的，一个小小的肢体语言有时胜过千言万语，会拉近距离。比如夸她的时候摸摸头，看她发不发烧碰碰额头，碰到一起高兴的事情伸出你的双臂拥抱一下，碰到孩子不高兴的事怀抱里搂一搂。等等让这些肢体动作经常化，有时能化解很多东西，从小没习惯，长大了更不习惯。所以，如果原来没这样做，现在刚进小学还来得及，行动起来！妈妈的怀抱威力无穷！记住，也是真的，不信你可以试试，特别当孩子委屈时！
2、民主 这一点对亲子关系也很重要。如果你总是家长命令孩子执行，势必造成君臣上下的感觉。请俯下你的身子跟孩子说话，把他当大人，一切事情跟他商量的口气开始。如果不是你的意愿，可以用你大人的智慧慢慢引导，最后在不知不觉中随了你的想法，但小孩没感觉，感觉的是我们商量的结果。这样的关系日后孩子容易跟你沟通，容易把你当真正的朋友，无话不谈。
十、近视的预防
近视的预防应该是从出生就开始了，但更重要的预防阶段是刚进小学养成良好写字阅读习惯，特别是握笔姿势，是很多家长忽视的。三个一的要求非常有道理，很多家长知道头不能太低。但对第一次的握笔姿势不重视，时间一长握笔姿势就定型了。所以，在这儿请准新生的家长，务必注意孩子的抓笔姿势。不能太下不能太上，就是三个一中的：手指距离笔尖一寸，严格按这个要求，日后终身她就会这样抓笔。抓笔姿势非常影响视力，这是很多家长不注意的，预防近视的其他方面也就不多讲，都懂，只是提醒容易忽略又很重要的这点。
十一、自信的培养
这点最重要，是每个家长必须注意的，首先有自信心才能考虑上面各方面的培养，这点需家长的长期坚持，生活中时时注意，少指责孩子，多表扬，在孩子面前多多用大拇指少用甚至不用食指，多用我们，少用你、你、你！
十二：好成绩不奖励（专家之言，下面还有转摘）
这点也要从开始上学就注意，摘要如下
把奖励当做学习的诱饵提出来。是成人要求儿童以成绩回报自己的行贿手段，它让孩子对学习不再有虔诚之心，却把心思用在如何换取奖品上，如何讨家长欢心。让孩子的心总是吊在半空，患得患失，虚荣浮躁，从一上学孩子天然的知道好成绩非常重要，家长什么都不用说，孩子会尽力去争取，没有奖励，好的成绩也会给她带来巨大的快乐，已足以形成激励作用，其实考试成绩本身就是奖励，父母合上成绩册时一句淡淡的：很好哟！和父母眼中的愉悦，就已经足够刺激孩子再激再励了。家长不强化分数会使孩子考试很坦然，学习中没压力。不但不会影响成绩从长远看更有利学习。
总之，我的孩子十八年以来很少有教训的记忆而是教育的记忆。
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