算上第一期的晨读，这是参加晨读活动以来的第四周。第一期晨读后到现在对我来说最有用的是最后复盘时总结的自己易错音发音技巧的两张表，虽然当初做的时候，觉得好麻烦，但是这两周预习或者练习选段时，可以随手打开手机看一眼表格，就能知道自己的问题在哪里，因此每次练习的时候也会越练越带劲，因为可以感受到自己的进步。现在想想它们不就是我的“问题清单”吗？同时在这个过程中，我也做了细节上的修改和补充。
元音表
在一次把自己练习时候具体的困惑写下后，发现有2-3个小伙伴给我留言，帮助我纠音。有了大家的积极反馈后，我每次打卡都会尽量留下几个具体的问题请教大家，几乎每次都有小伙伴积极地回复。每次打完卡，睡觉前刷下小打卡，发现消息那儿的小红点，心情就会特别好。（ps 感谢
总结：最然没有按照之前预想的办法来，但是也算歪打正着，找到了得到小伙伴们反馈的小技巧。所以这周打卡的时候心情都很好，也会非常的积极。
问题一：练习积极性
偏科情况依然严重，主要的精力依然花在晨读上。每日一词例句的背诵也没有坚持，不对是压根没开始。现在坚持做的是把每日一词的三个例句都以表格的形式存在印象笔记里，每天学新单词的时候，向上扫一眼。
至于每周一段几乎没怎么打开阅览过，但是看群里小伙伴们这周四写作课纷纷反馈说，有了新的互动形式，打算从下周开始尝试每周一段，让我产生了好奇。所以周一补完写作直播后，再来补充。
总结：不再是机械地学习每日一词。
问题三 写作学习情况
每日一词和晨读练习这两周很好地融入了我的日常生活。
早上晨读结束后，如果10点上课，我会利用这段时间将每日一词的例句录入印象笔记，然后完成简书上的打卡，之后会抄写预习晨读内容。周五则会在晚上完成每日一词和预习。朗读练习会安排在中午的宿舍或者下午课后的楼梯间里。最后的打卡基本会在晚餐后。（ps 感谢小天使荆棘海，给了我最初的时间规划模板~）
总结：对于这个安排比较满意，但是灵活性不够。有时候如果状态不好或者起晚了，经常会手忙脚乱，然后会赶在睡觉前完成所有的工作。
问题三：时间规划
上个月的takeways印象最深的就是第一句“Do you always get up so late?”,一看脑子里就能想起Eric声音的那种亲切，其他的看到会有知识点的浮现，但是没有声音。现在已经把它们加进了每日一词的总结表中，希望每天扫一眼可以加深印象。
做到了晨读的中期复盘和整体复盘。不仅体会到了反刍的乐趣，也开始享受熟读成诵的整个过程。
Takeways
回顾了过去，现在就要立足当下啦，第一周的课堂小结上周已经完成。这周的小结，看来是得欠一下，还有半个小时过零点，估计是来不及了，周一再补。[没有晨读的日子，适合补笔记:)]
最后说点儿心里话。这次晨读的每一课我都特别地珍惜，因为这是第一次有英语老师带着我“品”原文。由于自身专业的原因，所以我知道其实每个单词，每个句子都是特别有意思的。但是由于以前不懂得怎么有效地查单词和满脑子读原版书学英语的功利想法，让我一直在逃避读原文这件事。那种味如嚼蜡，折磨强迫自己的感觉，说是在糟蹋书和自己都不为过。
但是这次跟着Eric每天读一点儿原文，品几个单词，背一个段落。让我第一次觉得庆幸，庆幸自己没有放弃英语，庆幸自己遇到了现象级的老师和大家，庆幸这只是第一个月，还有11个月在等着我。
联系今天Zoe Chance的TED演讲，我想我是对现象级上瘾了。因为上瘾的几个条件（feeling connected, finding certanity , uncertainty and significance, get growth) ，我都在这儿找到了。
下期晨读肯定很火爆，希望到时候还能在11月晨读训练营里见到大伙，晚安啦~
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