Day 1 开始是什么样子？
晨读训练营的第一天，是近段时间以来第一次起那么早。以我3、4点才睡的生物钟，6点半起不需要咖啡续命真的是件不容易的事情。一边打着哈欠坐在窗边，一边听着Eric好听和严格又接地气的语音，开始了新的漫长的一天。
早读的场所
今天是九月晨读训练营的第一天，也是我十一年来第一次重新回归早读。说是早读其实也不尽然，严格说起来只算是“早读课”。因为听的比说得多。：）
我小时候是很热爱早读的。不管是英文早读还是语文早读，我都很享受那种全教室熙熙攘攘都在读课文的感觉——那种大声朗读不需要担心别人听得见你的声音，你全身心沉浸在语言里的感觉。
今天的晨读课文教学是新概念2的第一篇《A Private Conversation》。其实去年上半年我有因为另外一个英语公众号的推荐把新概念2的前40篇左右的课文背诵了一遍，用的是英音。他号称背完前60篇英语绝对会有质的飞跃。因为怀抱着这种幻想，我真的就这么做了。最后背到哪里是真的不记得了，但是前5篇课文那个时候是真的蛮熟悉的，就是真的一句一句地模仿，也确实做到了模仿得八九不离十。
之所以选择英音去模仿，是因为英音的标准朗读是女声，相对而言也更符合我的预期一些。我总是秉持一个观点就是，我希望我能模仿跟读的是一个好听的女声。然而天不遂人愿，经常遇到的都是男声，其实我是很想读美音的啊喂。
不过昨天预习的时候读起来，发现基本都忘光了原声的语音语调，用的都是自己熟悉的语音语调了。自己听也真的感觉不出来有哪些地方需要改进的，只能寄希望通过他人的评价来帮助我了。Eric对我新手任务的评语是seat的发音有问题，具体是哪里有问题我只能猜测是元音i读的太长了，我把它归结于英音美音的发音不同，后来才发现原来有很多很简单的单词，元音实在的发的不对。
今天的学习要点主要是三点：
1. 元音之间的连读+w +j
2.重读强调
3.停顿和语气
1.
元音之间的连读在课文里主要体现在单词 theatre和词与词之间 enjoy it，the actors，any attention，the end的连读上。
2.
重读强调主要是very interesting，private conversation。形容词+名词的组合，一般重音要放在名词上。因为重音的不同表达的意思是不同的。举例：white house没有重音指的是白宫，而white house重音在house上指的就是白色的房子。
3.
在课文中，talking loudly，looked at the man and the woman angrily。两个副词前原音中都有短暂的停顿，用于强调语气。就真的很生气啊，声音真的很大啊，这样。
还有"I can't hear a word！"，一字一顿念的那种，听起来和连起来念的感觉也完全不一样。对应到中文里，就是“你 这 个 王！八！蛋！”和“你这个王八蛋”的区别，哈哈哈哈。
DAY 7 结束的模样
这几天我最大的感触和收获就是关于自我的认知。从小到大对自己的发音其实一直还是比较自信的，基本没有细抠过，自然也没有系统地学习过，靠着小学打下的基础硬撑到现在。一个人，最难得的地方便是做到谦虚和谨慎，这两点我基本都没有。
哪怕自知不是完美的，但只要做到“还可以”，自己便完全满意了。“我又不要做到百分之百完美，只要对方能听得懂，不就可以了？”
前天去看一个朋友给外国老师上中文课，看着这些来自世界各地的外国人认真地学习拼音，让我思绪良多，似乎能想象得到英语母语者看我们学习英语时蹒跚学步的样子，可爱极了。
学习一门语言，究竟语音的准确度达到多少就够了呢？我们这样死抠发音，究竟值不值得？能流利自如地说一口英语，发音标准确实是一件求之不得的事情，但是如果不是天生是这个语音专业的，这么死抠真的有意义吗？当晚我思考良久，直到最后一次直播课，Eric提到了这个问题让我茅塞顿开。确实普通人只要做到流利说话，对方能听得懂，对话自然顺利进行就可以了，至于剩下的，就看个人。还是把精力放在提高水平上吧。
但是确实这几天的晨读，让我对连读有更好的认识。而且大量重复的练习，对于口音的帮助是潜移默化的。虽然目前还没有转移到我的日常口音中来，但是我已经基本能分清英音和美音的区别，也能感受到自己对于英语认识和感知的变化。
我的发音弱点
same的元音/seɪm/
pound/paʊnd/ 读成胖子
this的短音I/ðɪs/ 我的
month的发音/mʌnθ/ 注意n
long的元音/lɒŋ/
wane的ei/weɪn/
soul的ou/səʊl/
train/treɪn/
see/siː/
week 的I /wiːk/
seat的i/siːt/
woman的u/'wʊmən/
虽然只有短短一星期，但是我从第一天到第七天的心态变化还是很大的，也通过Eric老师的影响重新燃起了对于语音的热情。原本我以为很做作地朗读没有什么作用，平时说话和朗读完全是两个概念，现在我已经不这么想了。当我沉下心来，满满地读，用我饱满地气息试图去发准每一个词和每一种连读现象，我找到了满满的乐趣和以前不曾体会的快乐。太随便不一定是件好事情，从认真朗读的过程中，我感受到了语言的魅力和成就感。未来的日子，我也确定了英音方向。
以前我确实看不起新概念2，觉得这文本也太简单了吧，我要读难点的才符合我的气质和身份。现在我也不这么觉得了，这就是在打基础。对于我而言，是打连读和语音语调的基础，同时也是查漏补缺，哪些单词的发音被我忽略了，可以好好地再重新学一下。
如何念好一段话？
1. 读懂文本
2.观察韵律
3.分析语音
4.设定基调
5.慢速练习
6.录音练习
作为一个超级自恋的人，我是很喜欢听录音的，以前热爱唱歌的时候也很喜欢录下来反复听自己哪里唱得有问题。所以在这方面，我是有经验的。相对应，听自己的英语录音也能发现自己的语音语调问题，然而发音真的是需要小伙伴们帮忙听出来。因为如果我自己都能听出来，那就没有问题了。正是因为我不知道自己发音不对，才发音不对。有因必有果。所以也感谢给我提意见的小伙伴们。
刚刚又读了一篇从来没念过的新概念课文，发现自己通过模仿新概念二英音女声一周，已经对她的夸张英音无比熟悉，甚至可以大致猜出她的大部分语调了，然而很多代词和部分语气还是有出入。务必还是要练习到90%正确率！特别是一些不重要的连接词，一定要自然过渡！最重要的是要背诵下来，内化成自己的知识。并不是只要会背诵才可以哦，而是要张口就可以应用到口语中来的那种。下个月的目标就是好好读新概念2，背诵内化1-15课。
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