周六的晚上，我家小朋友在地垫上玩积木。他在玩的过程当中呢，总是会时不时的跑出来，而且是穿着袜子跑出来，没有穿鞋。我看见了，就对他说：“你不能穿着袜子跑来跑去，要穿上鞋子！”可是，无论我喊几次，他都没有照着我的意思做，好像没听见一样。
这时，我就想到了“启发式”提问。当他再次坐到地垫上玩积木的时候，我就慢慢的走了过去，轻轻地坐在他的身边。开始了我们的对话。
我对他说：“宝贝，咱们来看一下你袜子的颜色好不好？”他就把他的小脚翘了起来。然后，我们一起开始研究她的袜子的颜色。我说：“咦，你有没有发现你的袜子颜色居然不一样哎？”然后，我点点他没有变脏的袜子，问他：“这是什么颜色啊？”他说是蓝色的。我再点点由于在地板上跑来跑去而变成有点黑色的那一块，问他是什么颜色，他说是灰色的。我接着说：“他们为什么会有不一样的颜色呢？”他沉默着，没有回答我的问题。过了一会儿，我说：“是不是因为你在地板上穿着袜子跑来跑去，所以就变黑了呀？”他说是的。我说：“那我们可不可以想想办法不让袜子变黑呢？”他说：“那我不走出去好了。”我说：“嗯，这是一个很好的办法，但是，如果有时候你一定要跑出去，比如说口渴了想去喝水，那应该怎么办呢？”他想了想说：“那我可以穿上拖鞋呀。”我说：“对了，下次你再要出去的时候，你就穿上拖鞋好不好？”他说好的。
之后，他再要出去的时候，就穿上了他的小拖鞋，袜子也不再变脏了。
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