绩效，透过指尖感受风

前言：今天卜老师给出的话题是“绩效”。说实在的，这个叫绩效的东西每年虽然只来访一次，但每一次都会给我们带来不一样的体验，让我们透过指尖感受风。

一个月前领导在学校群中公布绩效考评方案，让大家看看有没有什么意见，没意见就签名通过。我们早上签到的时候直接就把名字签上了，至于什么样的考核内容，不再特别关注。

绩效工资到底是什么概念？根据教育部的原则，绩效就是成绩效率的划分，是根据成绩来算的。这个成绩不仅仅是考试的分数，还有其他的教学活动，比如工作量，考勤等。

领导就是领导，他们的计算能力超强，很快就给出了我们一个数据结果。这个结果就像是一个考试分数，我们自然在乎的是自己的排名，于是各自打开手机看里面的数值，然后再看看其他同事的比值，接着就是对比后的点评。

绩效如一个小石子，让我们平静如水的生活多出了一道涟漪，它用自己的方式让我们透过指尖感受风。

我关心的只是一个结果，我总是看不懂这么多的数据和比值。不过，同室的她们几个都是善于计算的高手，她们总是能用最简单的方法告诉我最准确的答案。

接下来就是彼此的调侃和说笑，比如工作量，担课的多少在钱上没有体现区别，大家都是同样的一个比值。倒是考勤体现的非常明显，出现了几个等次，虽然只是几十元的差距，不过这倒也给了我们一个行走的方向。

当然，我终究是一个俗人，我自然有自己很俗的想法。比如工作量，我的课在我们学校也是最高级了，可是既然我们的钱都是一样的，那么，明年我得申请少教课，我俗起来连我自己都害怕。

比如考勤，这次我被划在了次等，追究原因那是我这学期请假次数比别人多。我的脚根长了一根骨刺，每走一步都是钻心的疼，好在我一直坚持，没有耽误给孩子们上课。她们调侃我的时候，我也大笑不止，自豪地告诉她们——我每天早上第一个到校就是为了抢走大家的次等，你们都应该感谢我不为最先，不耻最后。

再如成绩，从去年我教九年级开始我们分层次班，能者多劳，我自然被分到更有挑战性的班级，自然收获和别人不一样的果实。我们必须服从学校的安排，领导站的高，总能望的远，我们不能去计较个人的得失和丁点的利益。

第一天大家还在“稻花香里说丰年”，第二天我们便“坐看庭前花开花落，笑看天边云卷云舒”了。

我喜欢这样的状态和环境。想想几年前绩效刚开始执行的时候，大家关系本来挺好的，可是在绩效面前，很多人都会为钱而去计较甚至反目，绩效变成了对人性考验的一道题。

但是现在大家都不会，都不屑于这些差距，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”，于我们，和良好的人际关系相比，这些钱根本不值钱。

但是，从发展的角度看，这并不是一个好现象，我们必须清醒地认识到无所谓是最可怕的。一旦它成了风，那它势必会透过指尖，掀起大波。