2019.3.22/3.25/3.26
周五
早上,谦谦入园,在门口哭了一会儿,我正好过去,谦谦说:我过完生日是几岁啊?呃,我也不记得谦同学几岁了,不敢搭话,就看着他,谦谦继续说:我过完生日就 (不记得啊)岁了,我要在这里过很多生日,晕,你没打算上小学吗?
过一会儿,谦谦坐在桌子前面说:我明天就不过来了,我要把杯子,这些,这些都带回去。好吧,变脸英雄,心里默默的想:人心真的好容易被牵动,谦谦说要过很多生日时,内心也是欢喜,说明天不过来时,内心也会有一丝丝的不舒服,心真是太神奇。
上午来了好几拨人,乐芙蒙的张园长也进来观园,作为一个观察者的角度进班,只是跟老师说了一声,没有做特别的准备,园里正常是怎样就是怎样吧,好听好玩宁静的时候有,鸡飞狗跳混乱的时候也是大把。
龙龙的妈妈来玩儿,给园里带来了好几包朴方糖,都发给老师们享用了,虽然产品包装不完美,可是好的产品 就是这样慢慢来,现有内核,再慢慢发展。
上午户外的 时候和张园长聊了一下,张园长说老师们都很稳,状态很好,如果她的孩子够了入园年龄,想送到我们这儿来,这是同行之间的认可吧,哈哈,我们都不太赞同孩子在自己的班上或者园里。
找了好多家长,请大家帮我们去联系有没有商家愿意承租这片地方,很感谢这样的机会,让我在学习不断的向外求助,很多家长都在帮我联系,连皮皮班上的家长也在帮我问,说真的也很奇怪,好几拨人本来有很强的意向,过来看了之后就没有下文了。
下午放学时,老师们继续讨论了一下,还是之前的想法,先保住目前的300平,如果实在没有办法,就退回到701。至少安安心心把现在的每一天过好。
3月24日
这周小洁老师还是回到之前的岗位,Lind老师进小洁老师的岗位,主要负责小小宝的吃喝拉撒,新来的小小宝适应的都不错,园里的一些规则还是要带进来,比如吃饭的时候就在桌子那里吃,有的会吃着吃着就端着碗跑了,也有的孩子会一直守在水壶前,倒水喝水,倒水喝水,或者吃饭的时候桌子前面地上全是饭粒,或者一直洗碗洗碗,一直洗手洗手,这些对老师都是挑战,有时候我挺佩服老师的方法,有时候也会忍不住上去说两句。不过,总归老师们的态度都很温和,该坚定的时候也够坚定。
Linda老师虽然学习过华德福小教培训,不过跟小小孩儿工作也没什么经验,从上周开始,我们早会夕颂都会跟Linda老师做各种核对,有时候我会很严厉,希望上岗的老师是一个熟手,能够眼里有事,善于观察学习,希望老师能尽快过渡进来,实实在在的帮助到莲花和海燕老师。所幸Linda老师也还大气,每次说的感觉她也收到了,剩下的就是时间了。
3月25日
上午忙了一些琐碎的事情,帮老师们做了鞋柜的标签和衣柜的标签,然后跟小洁老师聊了一下园里的新情况。有时候觉得小洁老师比我更了解我,之后带雅兰老师去了701,雅兰老师是个非常好的解决问题的高手,每当她坐在那里思考问题时,我都会佩服,她考虑的极为周全,如果搬回701,她会去考虑两个班的后期安排,还会考虑到我作为房东如果操作更方便,感恩。
下午去了乐芙蒙,跟张园长聊了一下午,周末的新情况,我感受到她对我的极大的信任,自己也没有因着这份信任有多么的激动,确实一路走来,也觉得自己是个值得信任的银。
我很好奇的问,张园长:1.什么让你这么坚定的走在这条路上;2.什么让你有胆量去接下一片荒地重新去做一个幼儿园。听了张园长的经历,感觉更多的是张园长本人的气质很喜欢开拓创建,也看到张园长的胆量。
下午回园参加夕颂,听老师们聊了一下当天的情况。
能够看到这么多不同的人,感觉很有趣,最近见到我的朋友,都会被我逼问:是什么让你坚定你正在一条正确的道路上;是什么支持你一直走下去;对于我的纠结你有什么想说的?想告诉我的?估计我的朋友都被我烦晕了。。。。。
晚上继续看和尚遇到钻石,提到了逆境,说最不好的遭遇就是事事顺利,只有逆境才会带来更多的思考。
2019.3.26
早上晨颂结束,带着然然继续跳绳,自从换了一根软绳子之后,一直跳的都不好,今天会去提醒她,跳之前准备好绳子和自己的身体,跳的好多了。和孩子在一起会很轻易的看到自己的焦虑和想要掌控的部分,心里就会嘀咕:跳了这么多天,还是边跳边说话,提醒自己听到自己的声音,从不同的视觉看,对孩子来说,就是如此啊,快乐的跳绳,快乐的说话,一点都不矛盾。而且每天这样固定的热身和跳绳,已经做的很好了。
最近新宝宝多,早上经常有哭声,真的有意思呢,以前我听到孩子哭,心里也会觉得有些难受。现在不会了,我知道这是孩子必然要去经历的,他进入到一个新环境,通过哭泣去释放内心的不安,允许孩子哭泣并不被牵动,还能带着孩子做自己的事情。Linda老师明显被牵动,坐在旁边一心想要帮忙。跟雅兰老师商量,下一个新来的孩子还是提前在户外时间跟进比较合适。
上午鱼儿妈妈带着家长们开手工读书会,鱼儿妈妈得了桔子老师的真传,非常感恩鱼儿妈妈的主动,也越来越清晰,这样的场地,靠我们几个老师还挺难的,真的需要很多的力量,一起来呵护。
上午约了跟阿敏聊一下我的事情,阿敏说没有人会给你答案,答案在你自己身上,我可以分享我的事情给你,你想知道什么?我提了两个问题:你是怎么想到要结束幼儿园的?这些年你发生了什么?
听到阿敏的分享,也很有收获,这次的事情,让我不断的去问朋友,对朋友的经历充满了好奇,而随着我不断的追问,我听到的答案似乎越来越接近我内心的声音了。阿敏问:有什么事情是你想做一直没有去做的?
下午去了招商部问了问新情况,回园里跟老师们夕颂,提到今天比较混乱的环节,老师们都会去讨论,是的,想要让孩子自由并不是一件容易的事情,自由的呈现,既让孩子成长又不是胡乱的张牙舞爪,是老师们在背后的功夫。
晚上又跟惠雯姐姐讨教,是什么让你这么坚定?惠雯姐姐的回答感觉很轻松,同时也给了我很好的视角。
2019年3月27日
晨颂,莲花老师对于毕业生然然的工作很重视。带然然跳绳,今天和然然一起做了一个探险通道,用轮胎/跷跷板/高矮不平的板凳搭起来,是设计的用脚来通过,结果然然自己是用身体爬过去的,我也试着爬了一下,发现爬更需要全身的配合和力量,对身体中心需要更多的控制,是个好练习。
不得不说,每一次跟孩子一起工作,就能感受到孩子内在的需求真的非常的清晰,我只是有一个跳绳的工作,然后从上周到今天,开始做了跳绳前的热身,然然自己就在搭建,然后创造。
之后和雅兰去了新康苑,一起在院子里走了一整圈,想要找到一两个户外场地,既安全又适合孩子们玩耍,同时可以用简单的绳子和道具创造一些可供孩子们使用的游戏。
中午回来,正赶上吃饭,呃,孩子们都吃的很好,我吃完后,看到老师们在忙碌,就把吃过饭的球球带到办公室,等妈妈来接。每每进到班里,看到老师们和孩子们一片乐融融,尽管有混乱,也很有很多开心的时刻。等我年老的时候,可以回忆这些美好的时光吧。
听说中午孩子们都睡着了。虽然孩子们很多,也有很多需要慢慢来的地方,感觉到老师们也还是有条不紊。让人心安。
雅兰问我,最近发生的事情,看到我会打电话问朋友,她说她总是自己思考,问我有什么不同,我想了一下,如果有不同,那就是当我向周围人求助和询问时,感觉到自己的心是敞开的,
夕颂,回家。
小雏菊个人工作记录20190322-27
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