
文丨蔷薇下的阳光
自从这周精进营开始后,每天都能看到群里讨论得很欢,在这里蔷薇要和大家说声抱歉,这几天幼儿园开学了,蔷薇担负的任务比较重,接待外教,班级布置,协助其他小班新生,所以一直没能在群里插上话,甚至手机都很少拿出来看,不过接下来就正常啦,除了晚班哈哈。
这几天和孩子相处下来,觉得浑身的力量都不够使了,但是还是要抽空看看大家在群里聊些什么,很感谢其他导师还有助理们在群里一直帮大家解疑,针对第一堂课的内容,其实很多人都认为太过理论化,但是毕竟这些都是基础,没有基础,哪来的后面内容呢?
那天整理出来的问题合集一鸣已经在群里和大家说了,针对大家提出的一些问题,其实很多还是基础问题,比如的地得用法,比如标点符号的用法,很多人也意识到了自己的问题,并且很认真地改正。
这只是一个开始,明晚一鸣的课程才算是真正地进入正题,在此之前,大家针对基础性的东西也讨论了两天,真的很欣慰,理论的东西大家还是听进去了,我也真心希望这些理论的东西能够帮助到大家,像蒙太奇手法等一些大家没有听过的东西大家都很认真地做了笔记。
在问题中,大家对对偶、比喻、对比之间的区别比较在意,对偶里又有一个串对偶(流水对):即“相串成对”,有如流水顺承而下,因此又叫流水对。它的起句与对句是从事物的发展过程说的,因此,意思是紧密连贯的。
例如:1.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。《闻官军收河南河北》
----即刻从巴峡穿过巫峡,便可下达襄阳,再向洛阳进发。(行经巴峡巫峡,再过襄阳,直向洛阳,一气贯下,写出急欲出蜀的喜悦心情。)
还有一个就是视角问题,其实这个也是大家一直关注的问题,对于写作,其实这一块很重要,第一人称、第二人称、第三人称等等,其实在这堂课后我也觉得自己成长了,希望分享给大家的这些知识点能够被大家所接受!
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